Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 457

Tornar-se Professor(a) Universitário(a) Aprendizagens, Concepções, Desafios e Engajamentos

Ano: 2024 | Volume: 33 | Número: 74
Autores: SANTOS, Elzanir dos.
Autor Correspondente: SANTOS, Elzanir dos. | E-mail: [email protected]

Tecnologias Digitais e Aprendizagem Docente histórias em função de um saber específico

Ano: 2024 | Volume: 33 | Número: 74
Autores: DUSI, Luciana de Lima. PEDROSA, Stella Maria Peixoto de Azevedo. SANTOS, Sonia Regina Mendes dos.
Autor Correspondente: DUSI, Luciana de Lima. | E-mail: [email protected]

Percepções Docentes em Relação ao Agir e Fazer Profissional no Contexto Pandêmico Vivido

Ano: 2024 | Volume: 33 | Número: 74
Autores: DOMINGUES, Gleyds. CUNHA, Kátia. ANJOS, José Ayron Lira dos.
Autor Correspondente: DOMINGUES, Gleyds. | E-mail: [email protected]

Retratos da Docência no Sistema Socioeducativo a formação pelos ateliês biográficos

Ano: 2024 | Volume: 33 | Número: 74
Autores: PEREIRA, Tiago Sânzio dos Santos. CUNHA, Maria Amália Almeida.CORREIA, Licinia Maria Correa.
Autor Correspondente: PEREIRA, Tiago Sânzio dos Santos. | E-mail: [email protected]

Práticas Orientadas e Reconstruídas a formação reflexiva nos cursos de pedagogia EaD

Ano: 2024 | Volume: 33 | Número: 74
Autores: ZORZI, Analisa. ARAGÓN, Rosane. MILLAN, Gerson Luiz.
Autor Correspondente: ZORZI, Analisa. | E-mail: [email protected]

Aprendizagem da docência nos Cursos Pré-Universitários Populares o que dizem os egressos

Ano: 2024 | Volume: 33 | Número: 74
Autores: SARAIVA, Marina Dias. FURLAN, Elaine Gomes Matheus.
Autor Correspondente: SARAIVA, Marina Dias. | E-mail: [email protected]

Os Incidentes Críticos Como Dispositivos Formativos na Docência Universitária

Ano: 2024 | Volume: 33 | Número: 74
Autores: SITJA, Liége Maria Queiroz.
Autor Correspondente: SITJA, Liége Maria Queiroz. | E-mail: [email protected]

Sentiment D’efficacité Personnelle des Personnes Stagiaires à Gérer la Classe influence des caractéristiques personnelles

Ano: 2024 | Volume: 33 | Número: 74
Autores: AMAMOU, Salem. DESBIENS, Jean-François. VANDERCLEYEN, François. OLIVEIRA, Anderson Araújo.
Autor Correspondente: AMAMOU, Salem. | E-mail: [email protected]

Pesquisa-Ação e Aprendizagem Docente Reflexões Sobre Desenvolvimento Profissional

Ano: 2024 | Volume: 33 | Número: 74
Autores: ARAÚJO, Zilda Tizziana Santos. FRANÇA-CARVALHO, Antonia Dalva.
Autor Correspondente: ARAÚJO, Zilda Tizziana Santos. | E-mail: [email protected]

“Não Gostam de Quem Nunca Pisou em Sala de Aula”: Trajetórias de Vida-Formação-Docência

Ano: 2024 | Volume: 33 | Número: 74
Autores: STARLING, Claudia. ARRAZ, Fernando Miranda. JESUS, Silvia Ulisses de.
Autor Correspondente: STARLING, Claudia. | E-mail: [email protected]

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