Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 814

As dinâmicas de expulsão no Reassentamento Mirindiba (Araguaína/TO): um estudo sobre o deslocamento forçado à luz de Saskia Sassen

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: G. C. dos Reis, J. A. G. Soares, L. A. Nascimento
Autor Correspondente: G. C. dos Reis | E-mail: [email protected]

Uma experiência na formação de professores para a Educação do Campo em tempos de Pandemia: o Estágio Supervisionado na Licenciatura em Ciências Agrícolas/Agrárias

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: L. G. Popeng, U. Rossa, S. Alberto, R. L. Placido, E. A. W. Ribeiro
Autor Correspondente: L. G. Popeng | E-mail: [email protected]

Estudo da física térmica a partir da construção de uma chocadeira elétrica: aprendizagem baseada em projetos

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. Martini, E. Sehn
Autor Correspondente: A. Martini | E-mail: [email protected]

Os pioneiros egressos da primeira turma de formados na primeira Casa Familiar Rural – CFR Santo Agostinho - Quilombo - S.C.

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: L. Monteiro; V. Skrzypczak; M. T. S. Schlosser; C. R. Flores
Autor Correspondente: L. Monteiro | E-mail: [email protected]

As escolas do campo, das águas e das florestas na pandemia de Covid-19: dificuldades e estratégias no ensino remoto emergencial

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: G. Del Monaco, J. Z. da Silva, A. J. Corrêa, V. de J. Leite
Autor Correspondente: G. Del Monaco | E-mail: [email protected]

Accountability e a formação continuada de professores: dissonâncias no oferecimento de uma educação integral

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: E. G. Mielo, C. P. de P. Sabia
Autor Correspondente: E. G. Mielo | E-mail: [email protected]

Educação e MST: análise sobre a situação escolar das crianças do Acampamento Marielle Vive! durante a pandemia de Covid-19

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: F. de C. Rodrigues, J. P. e Zan
Autor Correspondente: F. de C. Rodrigue | E-mail: [email protected]

A construção coletiva de uma formação continuada específica das escolas do campo de Itapejara D´Oeste/PR

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: S. C. C. Bussolaro, C. A. Bonamigo
Autor Correspondente: S. C. C. Bussolaro | E-mail: [email protected]

Reflexões acerca do processo de coleta de dados de um estudo com comunidades escolares rurais do Rio Grande Do Sul

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. Pappen, A. C. Bienert, B. F. Schwinn, C. Becker, L. H. A. Freitas, V. G. Dumke, H. H. Pohl, S. B. F. Krug
Autor Correspondente: M. Pappen | E-mail: [email protected]

Memórias afetivas de idosos sobre o brincar no extremo Norte do Brasil

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: V. M. de Sousa, M. J. A. Farias, J. de O. Freire, R. V. Letieri, A. L. de Souza
Autor Correspondente: M. J. A. Farias | E-mail: [email protected]

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