Revista Binacional Brasil-Argentina
Revista Binacional Brasil-Argentina
Diálogo entre as Ciências
Endereço:
Praça Sá Barreto - s/n - Centro
Vitória da Conquista / BA
45000625
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/index
Telefone: (77) 3421-3894
ISSN: 2316-1205
Editor Chefe: José Rubens Mascarenhas de Almeida
Início Publicação: 30/06/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 271
O ENSINO MÉDIO E SEUS PROCESSOS DE (DES)ARTICULAÇÃO: UMA BREVE REVISITA ÀS SUAS ABORDAGENS
Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: L. D. R. Magalhães, J. C. da Silva
Autor Correspondente: L. D. R. Magalhães | E-mail: [email protected]
A REFORMA DA CANETA: REFLEXÕES CURRICULARES ACERCA DO ENSINO MÉDIO PROFISSIONAL NO BRASIL ATUAL
Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: L. F. F. Borges, F. T. Silva
Autor Correspondente: L. F. F. Borges | E-mail: [email protected]
MEMÓRIA SOCIAL DA EDUCAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL EM AGROPECUÁRIA CUBANA
Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: E. M. da Silva, C. P. García
Autor Correspondente: E. M. da Silva | E-mail: [email protected]
A EDUCAÇÃO ESCOLAR COMO MEDIADORA ENTRE A RIQUEZA CULTURAL HUMANA E A FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS
Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: I. S. P. dos Santos, T. N. Lavoura
Autor Correspondente: I. S. P. dos Santos | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: A CRÍTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA
Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: N. L. da Silva, M. E. S. Couto, A. S. Cunha Júnior
Autor Correspondente: N. L. da Silva | E-mail: [email protected]
DESERCIÓN TEMPRANA. EL CASO DE CARRERAS UNIVERSITARIAS NO MATEMÁTICAS DE LA FBCB -UNL, ARGENTINA. PERÍODO 2006 –2014
Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: L. E. Contini, O. B. Ávila
Autor Correspondente: L. E. Contini | E-mail: [email protected]
FACEBOOK, GOOGLE DRIVE E A MATEMÁTICA: UMA REDE INTERATIVA E REFLEXIVA NO ENSINO SUPERIOR
Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: E. S. Ribeiro, C. de C. Sant’Ana, I. P. Santana, A. G. D. Pacheco
Autor Correspondente: E. S. Ribeiro | E-mail: [email protected]
RESULTADOS DE UN CUESTIONARIO PARA INVESTIGAR ACTITUDES DE DOCENTES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL SOBRE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA SOCIEDAD. UN ESTUDIO DE CASO
Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: C. B. Falicoff, C. Á. Odetti, L. E. Contini
Autor Correspondente: C. B. Falicoff | E-mail: [email protected]
O CONCEITO DE CONSERVAÇÃO DE ENERGIA EM LIVROS DIDÁTICOS (UMA ANÁLISE HISTÓRICO-DIDÁTICA)
Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: J. J. Correia, L. del V. Ortigoza
Autor Correspondente: J. J. Correia | E-mail: [email protected]
O ESPAÇO DA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO MOBILIZADOR DE PRÁTICAS DE LETRAMENTOS SOCIOCULTURAIS
Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: R. de C. B. M. Lima, D. M. S. Muniz
Autor Correspondente: R. de C. B. M. Lima | E-mail: [email protected]
