Pesquisa e Debate em Educação

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Site: https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE
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ISSN: 22379444
Editor Chefe: Frederico Braida
Início Publicação: 30/11/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 257

Prática de Modelagem Matemática nos anos iniciais: um olhar para o processo de formação

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Joice Caroline Sander Pierobon Gomes, Karina Alessandra Pessoa da Silva
Autor Correspondente: Joice Caroline Sander Pierobon Gomes | E-mail: [email protected]

A importância do estágio para a formação inicial docente sob a ótica de licenciandos em educação do campo

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Renata José de Melo, Fernanda Welter Adams, Simara Maria Tavares Nunes
Autor Correspondente: Renata José de Melo | E-mail: [email protected]

Morte e vida severina na perspectiva do trabalho: uma sequência didática

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Mélody Hármony Bezerra da Costa, Giann Mendes Ribeiro
Autor Correspondente: Mélody Hármony Bezerra da Costa | E-mail: [email protected]

A abordagem do tema educação ambiental nos trabalhos de conclusão de curso de Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Caroline Almeida de Andrade
Autor Correspondente: Caroline Almeida de Andrade | E-mail: [email protected]

Educação mediada por tecnologias digitais: novas perspectivas e desafios

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Regina Célia Alves da Cunha
Autor Correspondente: Regina Célia Alves da Cunha | E-mail: [email protected]

Coordenador pedagógico e o ensino remoto: práticas e desafios frente à pandemia

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: José Flábio dos Santos
Autor Correspondente: José Flábio dos Santos | E-mail: [email protected]

O Projeto Político Pedagógico contextualizadona formação de professores do Normal Magistério

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Izelda Todero, José Vicente Lima Robaina
Autor Correspondente: Izelda Todero | E-mail: [email protected]

Formação docente e inclusão educacional:reflexões sobre breve formação continuada no âmbito das neurociências

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Stela Marques
Autor Correspondente: Stela Marques | E-mail: [email protected]

O ensino de ciências por investigação:uma proposta de sequência didática para auxiliar no desenvolvimento de conteúdos de química para alunos do sexto ano

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Vívian Helene Diniz Araújo, Juliana Cristina Tristão, Leandro José dos Santos
Autor Correspondente: Vívian Helene Diniz Araújo | E-mail: [email protected]

Infâncias e a educação infantil:compreendendo os contextos de aprendizagem na contemporaneidade

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Sheila Carine Souza Santos, May Valda Souza Sales
Autor Correspondente: Sheila Carine Souza Santos | E-mail: [email protected]

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