Perspectivas Em Políticas Públicas

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Belo Horizonte / MG
Site: http://www.uemg.br
Telefone: (31)3194-2504
ISSN: 19333733
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 11/09/2008
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 100

GESTIÓN ASAMBLEARIA: GERMINA EL PORVENIR DEL TERRITORIO AUTOGESTIONADO

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 8
Autores: Ramon Rodrigues Ramalho
Autor Correspondente: Ramon Rodrigues Ramalho | E-mail: [email protected]

Resenha OBRA: FRAMEWORKS FOR POLICY ANALYSIS: MERGIN TEXT AND CONTEXT

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 8
Autores: Lea Carvalho Rodrigues
Autor Correspondente: Lea Carvalho Rodrigues | E-mail: [email protected]

ASPECTOS DA GESTÃO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: AS PERSPECTIVAS DA BUROCRACIA NO MST

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 8
Autores: Arlete Ramos dos Santos; Gilvan dos Santos Souza
Autor Correspondente: Arlete Ramos dos Santos; Gilvan dos Santos Souza | E-mail: [email protected]

GOVERNANÇA SOCIAL, TERRITÓRIO E DESENVOLVIMENTO

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 8
Autores: Glauco Knopp
Autor Correspondente: Glauco Knopp | E-mail: [email protected]

CRISTOVAM BUARQUE: POLÍTICO OU INTELECTUAL DA EDUCAÇÃO?

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 8
Autores: Rosely Aparecida Bittencourt
Autor Correspondente: Rosely Aparecida Bittencourt | E-mail: [email protected]

Gestão por Competências e Gestão do Conhecimento: suas características e a área de Recursos Humanos1*

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 8
Autores: Tathiana Maria Viana Stemler Morandi de Queiroz; Mauro Araújo Câmara
Autor Correspondente: Tathiana Maria Viana Stemler Morandi de Queiroz; Mauro Araújo Câmara | E-mail: [email protected]

POLÍTICAS PÚBLICAS DE JUVENTUDE: DILEMAS ENTRE AVANÇOS E DESCONTINUIDADES

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Rosemary de Oliveira Almeida; Natália Ilka Morais Nascimento
Autor Correspondente: Rosemary de Oliveira Almeida; Natália Ilka Morais Nascimento | E-mail: [email protected]

A LONGA CAMINHADA até a Revolução DIGITAL NAS ESCOLAS: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS DE TIC NA EDUCAÇÃO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO Plano Ceibal E DO modelo “UM A Um” no Uruguai

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Eduardo Rodríguez Zidán, Fabián Alejandro Teliz
Autor Correspondente: Eduardo Rodríguez Zidán | E-mail: [email protected]

CRIANÇAS INVISÍVEIS: REFLEXÕES SOBRE O PERCURSO HISTÓRICO DE CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DE SAÚDE MENTAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM MINAS GERAIS.

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Mônica Eulália da Silva
Autor Correspondente: Mônica Eulália da Silva | E-mail: [email protected]

LA LARGA MARCHA HACIA LA REVOLUCIÓN DIGITAL EN LAS ESCUELAS: ANÁLISIS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS TIC EN EDUCACIÓN A PARTIR DE LA EXPERIENCIA DEL PLANCEIBAL Y EL MODELO UNO A UNO EN URUGUAY

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Eduardo Rodríguez Zidán y Fabián Alejandro Teliz
Autor Correspondente: Eduardo Rodríguez Zidán y Fabián Alejandro Teliz | E-mail: [email protected]

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