Pensar Acadêmico
Pensar Acadêmico
Endereço:
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Manhuaçu / MG
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Site: https://unifacig.edu.br/servicos/publicacoes/
Telefone: (33) 3339-5500
ISSN: 18086136
Editor Chefe: Arthur Zanuti Franklin
Início Publicação: 30/06/2011
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 445
AVALIAÇÃO DO ENSINO ONLINE EM TEMPOS DE PANDEMIA ATRAVÉS DA SATISFAÇÃO E INSATISFAÇÃO DOS DOCENTES UNIVERSITÁRIOS
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5
Autores: Milena de Jesus Viana, Sueli Luz Silva, Hudson Costa dos Santos, Ezequiel de Brito Prado, Renato Novaes Chaves
Autor Correspondente: MILENA DE JESUS VIANA | E-mail: [email protected]
O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5
Autores: PATRICIA BARRETO DE ABREU, CÉLIA MARIA BRAGA CARNEIRO.
Autor Correspondente: PATRICIA BARRETO DE ABREU | E-mail: [email protected]
PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) NA PÓS-GRADUAÇÃO: PERCEPÇÃO DOS MESTRANDOS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5
Autores: Annandy Raquel Pereira da Silva, Emille Danielle Santos de Morais, Maíra Louise Fernandes Alves, Aneide Oliveira Araujo
Autor Correspondente: ANNANDY RAQUEL PEREIRA DA SILVA | E-mail: [email protected]
COGNIÇÃO SOCIAL DOS PROFESSORES SOBRE INTENCIONALIDADE EDUCATIVA A PARTIR DOS DOCUMENTOS OFICIAIS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5
Autores: Paula Almeida Rinaldi Amarante, Luciana Xavier Senra.
Autor Correspondente: Paula Almeida Rinaldi Amarante | E-mail: [email protected]
REFLEXÕES PSICANALÍTICAS SOBRE A PANDEMIA E O ATUAL CENÁRIO EDUCACIONAL: REVISITANDO FERENCZI
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5
Autores: Alexandre Patricio de Almeida
Autor Correspondente: Alexandre Patricio de Almeida | E-mail: [email protected]
CORRUPÇÃO NO ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19 E A PERCEPÇÃO DE JUSTIÇA DOS ALUNOS
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5
Autores: Ana Carolina Vasconcelos Colares, Lidiane Tereza Fagundes Miranda
Autor Correspondente: LIDIANE TEREZA FAGUNDES MIRANDA | E-mail: [email protected]
TEMPOS DE PANDEMIA E EDUCAÇÃO: UM OLHAR PARA A SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5
Autores: Linccon Fricks Hernandes, Jefferson Diório do Rozário
Autor Correspondente: LINCCON FRICKS HERNANDES | E-mail: [email protected]
O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA POR COVID-19: UMA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5
Autores: Luiza Gava Andrêza, Maria Deuceny Da Silva Lopes Bravo Pinheiro, Lorena Borsoi Agrizzi de Matos
Autor Correspondente: LUIZA GAVA ANDRÊZA | E-mail: [email protected]
AÇÕES DE UM GRUPO DE PESQUISA NA PANDEMIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5
Autores: Mateus José dos Santos, Sidney Pires Martins, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello
Autor Correspondente: MATEUS JOSÉ DOS SANTOS | E-mail: [email protected]
EXPERIÊNCIAS DE GRADUANDOS NA MODALIDADE DE ENSINO ONLINE EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5
Autores: Hudson Costa dos Santos, Suéli Luz Silva, Milena de Jesus Viana, Ezequiel de Brito Prado, Renato Novaes Chaves
Autor Correspondente: HUDSON COSTA DOS SANTOS | E-mail: [email protected]
