Paidéia
Paidéia
Revista do Curso de Pedagogia da Universidade Fumec
Endereço:
Rua Cobre, 200 - Cruzeiro
Belo Horizonte / MG
30310-190
Site: http://www.fumec.br/revistas/paideia
Telefone: (31) 3228-3099
ISSN: 1676-9627 (impressa); 2316-9605 (on-line)
Editor Chefe: Profa. Maysa Gomes
Início Publicação: 01/01/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: C
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 172
A experiência da aprendizagem mediatizada (EAM) como um facilitador da aprendizagem de alunos autistas nas escolas comuns
Ano: 2014 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Ana Luísa d’Alessandro Campos
Autor Correspondente: Ana Luísa d’Alessandro Campos | E-mail: [email protected]
A atuação do psicopedagogo com crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): intervenção necessária para pais e educadores
Ano: 2014 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Aparecida da Paixão Correia, Tatiana Corrêa Linhares
Autor Correspondente: Aparecida da Paixão Correia | E-mail: [email protected]
Inclusão de alunos com deficiência no ensino superior brasileiro: as universidades brasileiras estão preparadas para incluir e atuar na formação acadêmica desses alunos?
Ano: 2014 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Virgilino Martins Félix
Autor Correspondente: Virgilino Martins Félix | E-mail: [email protected]
REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO DIGITAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES A DISTÂNCIA
Ano: 2014 | Volume: 11 | Número: 16
Autores: Karina Marcon
Autor Correspondente: Karina Marcon | E-mail: [email protected]
FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA E ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL LICENCIADO EM COMPUTAÇÃO
Ano: 2014 | Volume: 11 | Número: 16
Autores: Tania Maria Maciel Guimarães, Rebeca Moreira Sena
Autor Correspondente: Tania Maria Maciel Guimarães | E-mail: [email protected]
INFORMÁTICA EDUCATIVA: A INTERAÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO COM OS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO
Ano: 2014 | Volume: 11 | Número: 16
Autores: Waghma Fabiana Borges Rodrigues, Irton Milanesi
Autor Correspondente: Waghma Fabiana Borges Rodrigues | E-mail: [email protected]
DOCENTES DE UM CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA: COMO ELES FALAM DE SUAS PEDAGOGIAS UNIVERSITÁRIAS
Ano: 2014 | Volume: 11 | Número: 16
Autores: Loriége Pessoa Bitencourt, Elizabeth D. Krahe
Autor Correspondente: Loriége Pessoa Bitencourt | E-mail: [email protected]
O ESPAÇO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA NO CONTEXTO DA AMAZÔNIA NORTE MATO-GROSSENSE EM TRANSFORMAÇÃO
Ano: 2014 | Volume: 11 | Número: 16
Autores: Aumeri Carlos Bampi, José Aldair Pinheiro
Autor Correspondente: Aumeri Carlos Bampi | E-mail: [email protected]
INDICATIVOS DE MOVIMENTOS INSTITUINTES DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E POLÍTICA DA UNIVERSIDADE
Ano: 2014 | Volume: 11 | Número: 16
Autores: Richéle Tim dos Passos da Silva
Autor Correspondente: Richéle Tim dos Passos da Silva | E-mail: [email protected]
A (DE)COLONIALIDADE DO SABER: UMA ANÁLISE A PARTIR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA (UNILA)
Ano: 2014 | Volume: 11 | Número: 16
Autores: Tchella Fernandes Maso, Leila Yatim
Autor Correspondente: Tchella Fernandes Maso | E-mail: [email protected]
