Geosaberes
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Endereço:
Campus do Pici - Departamento de Geografia - Pici
Fortaleza / CE
60440-900
Site: http://www.geosaberes.ufc.br
Telefone: (85) 3366-9855
ISSN: 2178-0463
Editor Chefe: Fábio de Oliveira Matos
Início Publicação: 01/01/2010
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 386
METODOLOGIAS ATIVAS EM GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS DOCENTES DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ (IFCE)
Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 18
Autores: Anna Erika Ferreira Lima, Danielle Rodrigues da Silva, Enos Feitosa de Araújo
Autor Correspondente: Anna Erika Ferreira Lima | E-mail: [email protected]
O GOOGLE EARTH™ COMO UMA FERRAMENTA DE APOIO AOS ESTUDOS PRELIMINARES DE GEOMORFOLOGIA FLUVIAL: ESTUDO DE CASO NO RIACHO DE VILA MARIA - GARANHUNS-PE
Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 18
Autores: George Pereira de Oliveira, Carlos de Oliveira Bispo, Dario Alencar do Nascimento, Osvaldo Girão da Silva
Autor Correspondente: George Pereira de Oliveira | E-mail: [email protected]
A GEOGRAFIA ESCOLAR FRENTE À INTOLERÂNCIA RELIGIOSA: DESAFIOS E PROPOSIÇÕES
Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 18
Autores: Marcos da Silva Rocha
Autor Correspondente: Marcos da Silva Rocha | E-mail: [email protected]
CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DE UM LADO, CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS DE OUTRO: UM DILEMA QUE AINDA NÃO FOI SUPERADO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 18
Autores: Alcinéia de Souza Silva, Leonardo Ferreira Farias da Cunha
Autor Correspondente: Alcinéia de Souza Silva | E-mail: [email protected]
PROBLEMÁTICA SOCIOAMBIENTAL URBANA: ESTADO DA ARTE A PARTIR DO SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA URBANA (2013 E 2015)
Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 18
Autores: Francisco Jonh Lennon Tavares Silva, Cláudia Maria Sabóia de Aquino
Autor Correspondente: Francisco Jonh Lennon Tavares Silva | E-mail: [email protected]
POR UMA ABORDAGEM DA GEOGRAFIA DA SAÚDE NO ESTUDO DE POPULAÇÃO:A ESPACIALIZAÇÃO DOS CASOS DE DENGUE EM LONDRINA, PARANÁ
Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Patrícia Fernandes Paula-Shinobu, Lucas Fernando Bertacco da Silva, Hugo Ribeiro Borges de Paula
Autor Correspondente: Patrícia Fernandes Paula-Shinobu | E-mail: [email protected]
GEOGRAFIA ESCOLAR E O LUGAR: A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS NO PROCESSO DE ENSINAR/APRENDER GEOGRAFIA
Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Hugo de Carvalho Sobrinho
Autor Correspondente: Hugo de Carvalho Sobrinho | E-mail: [email protected]
PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Marcelo Augusto Rocha, Rosana Figueiredo Salvi
Autor Correspondente: Marcelo Augusto Rocha | E-mail: [email protected]
ESTRATÉGIAS CAMPONESAS E USO DIVERSO DO TERRITÓRIO: CONSIDERAÇÕES ACERCA DAS EXPERIÊNCIAS AGROECOLÓGICAS EM GRAVATÁ, PERNAMBUCO, BRASIL
Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Izabela Cristina Gomes da Silva, Claudio Ubiratan Gonçalves
Autor Correspondente: Izabela Cristina Gomes da Silva | E-mail: [email protected]
A INTERPRETAÇÃO DE CARTA-IMAGEM COMO PROPOSTA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO
Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Marcelo Henrique Viana Soares, Lucas Pereira Soares, Fábio Souza e Silva da Cunha, Ernane Cortez Lima
Autor Correspondente: Marcelo Henrique Viana Soares | E-mail: [email protected]
