Ensino em Re-Vista
Ensino em Re-Vista
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 313
Formação continuada de professores de Física: resgatando a importância do contexto de atuação
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: S. R. V. Ustra, J. L. de A. Pacca
Autor Correspondente: S. R. V. Ustra | E-mail: [email protected]
Propostas de letramento e reflexões teórico-práticas acerca da propaganda/campanha "Leia para uma criança"
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: R. S. de Sousa, É. de C. M. F. Rodrigues
Autor Correspondente: R. S. de Sousa | E-mail: [email protected]
O adolescer da EJA: a inserção dos adolescentes que fracassam no ensino regular
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: S. da R. Gomes, D. Centurion
Autor Correspondente: S. da R. Gomes | E-mail: [email protected]
A formação de professores em Pedagogia na região do Pontal do Triângulo Mineiro após a LDB 9394/96
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: A. Quillici Neto, S. A. Siquelli, J. A. Calixto
Autor Correspondente: A. Quillici Neto | E-mail: [email protected]
O papel do pedagogo: reflexões com base em observações sobre as funções não docentes
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: D. M. Strieder, V. Malacarne, K. R. R. Saucedo, K. C. Enisweler, E. A. C. Pires
Autor Correspondente: D. M. Strieder | E-mail: [email protected]
Educação permanente, não formal, como instrumento para a valorização e o reconhecimento do idoso: o modelo da Unati/UEM
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: E. R. Maio, M. C. G. dos S. Lolli
Autor Correspondente: E. R. Maio | E-mail: [email protected]
Ensino de Ciências pautado nas relações culturais com o ambiente para a educação do campo
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: E. C. do A. Matos
Autor Correspondente: E. C. do A. Matos | E-mail: [email protected]
Reformas educacionais e reconfiguração da universidade
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: S. M. Silva, L. V. V. Andrade
Autor Correspondente: S. M. Silva | E-mail: [email protected]
Ensino de Física por investigação: referencial teórico e as pesquisas sobre as sequências de ensino sobre calor e temperatura
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: A. M. P. de Carvalho, L. H. Sasseron
Autor Correspondente: A. M. P. de Carvalho | E-mail: [email protected]
O potencial de experimentos de baixo custo no desenvolvimento de habilidades cognitivas e na construção de conhecimentos de Física no ensino fundamental
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: E. K. Takahashi, L. S. Moro
Autor Correspondente: E. K. Takahashi | E-mail: [email protected]