Ensino e Tecnologia em Revista
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Site: https://periodicos.utfpr.edu.br/etr
Telefone: (43) 3031-5613
ISSN: 2594-3901
Editor Chefe: Andresa Maria Justulin
Início Publicação: 05/10/2017
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 58
A apropriação de dispositivos móveis no cenário brasileiro e implicações para o ensino de ciências no contexto da aprendizagem móvel
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Leonardo Viana de Lima, Rosane Moreira Silva de Meirelles
Autor Correspondente: Leonardo Viana de Lima | E-mail: [email protected]
Atividades práticas no ensino de ciências: uma possível proposta interpretativa
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Carlos Eduardo Bittencourt Stange, Marco Antonio Moreira, Jesús Ángel Meneses Villagrá
Autor Correspondente: Carlos Eduardo Bittencourt Stange | E-mail: [email protected]
Produção nacional sobre metodologias ativas no ensino de Ciências: uma análise em rede nas revistas Qualis A1 da Área de Ensino
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Roberta Cristina Moreira Simões, Eduardo dos Santos de Oliveira Braga, Ana Lúcia Rodrigues Gama Russo, Giselle Rôças
Autor Correspondente: Roberta Cristina Moreira Simões | E-mail: [email protected]
Experimentação Pedagógica de um jogo de Tabuleiro no Auxílio ao Ensino de Contabilidade de Custos
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Claudemir Aparecido da Silva Garcia, Adalberto Pereira Neris, Sirlene Siqueira Alves, Eduardo Filgueiras Damasceno
Autor Correspondente: Eduardo Filgueiras Damasceno | E-mail: [email protected]
Metodologias ativas de ensino utilizadas nas diversas áreas do conhecimento: uma revisão sistemática da literatura
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Siomara Age Mendes Cortiano, Glauco Gomes de Menezes
Autor Correspondente: Siomara Age Mendes Cortiano | E-mail: [email protected]
Tendências dos trabalhos apresentados no ENPEC e ESERA, entre os anos de 2005 e 2010
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Carlos Eduardo Gonçalves
Autor Correspondente: Carlos Eduardo Gonçalves | E-mail: [email protected]
Aprendizagem no Ensino de Eletricidade desenvolvida por uma proposta de Educação por Projetos
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Edla Carine Pessoa Marinho, Ernesto Arcenio Valdes Rodriguez
Autor Correspondente: Edla Carine Pessoa Marinho | E-mail: [email protected]
Um projeto de pesquisa de ensino de matemática pensado para o aluno deficiente visual do Instituto Federal do Paraná - IFPR
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Luani Griggio Langwinski, Adriana Stefanello Somavilla, Leonardo Silguero Pimentel
Autor Correspondente: Luani Griggio Langwinski | E-mail: [email protected]
O ensino da geometria por meio da otimização linear: proposta de atividades no Ensino Médio
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Glaucia Maria Bressan, Juliana Conceição Possinelli, Elenice Weber Stiegelmeier
Autor Correspondente: Glaucia Maria Bressan | E-mail: [email protected]
Desenvolvimento de kit didático de controladores industriais aplicados ao controle de posição de válvula proporcional
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Elves Sousa e Silva, Juan Pereira Silva, Moisés Hamssés Sales de Sousa, Ricardo Ferreira da Silva
Autor Correspondente: Elves Sousa e Silva | E-mail: [email protected]
