Educação: Teoria e Prática
Educação: Teoria e Prática
Endereço:
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Site: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao
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ISSN: 19818106
Editor Chefe: Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo e João Pedro Pezzato
Início Publicação: 31/07/1993
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 260
O Currículo de Harry Potter: representações de escola e currículo na literatura infanto-juvenil
Ano: 2012 | Volume: 22 | Número: 39
Autores: Maria Carolina da Silva, Marlucy Alves Paraíso
Autor Correspondente: Maria Carolina da Silva | E-mail: [email protected]
Educação Superior no Brasil e as políticas de expansão de vagas do Reuni: avanços e controvérsias
Ano: 2012 | Volume: 22 | Número: 39
Autores: Maria Célia Borges, Orlando Fernandez Aquino
Autor Correspondente: Maria Célia Borges | E-mail: [email protected]
Educandas do PEJA em: conversas sobre a língua inglesa e sua influência no cotidiano
Ano: 2012 | Volume: 22 | Número: 39
Autores: Míriam Martinez Guerra, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo
Autor Correspondente: Míriam Martinez Guerra | E-mail: [email protected]
Final-idades dos tempos da infância: crianças pequenas, relações de idade e Educação Infantil
Ano: 2012 | Volume: 22 | Número: 39
Autores: Patricia Dias Prado
Autor Correspondente: Patricia Dias Prado | E-mail: [email protected]
Educação entre a teoria e a práxis: o legado de Marx diante da crise do capitalismo contemporâneo
Ano: 2012 | Volume: 22 | Número: 39
Autores: Renato Crioni
Autor Correspondente: Renato Crioni | E-mail: [email protected]
Considerações em torno das formas atuais de organização do trabalho na escola
Ano: 2012 | Volume: 22 | Número: 39
Autores: Celso João Ferretti
Autor Correspondente: Celso João Ferretti | E-mail: [email protected]
Sistemas de ensino privados em redes públicas de educação: relações com a organização do trabalho na escola
Ano: 2011 | Volume: 21 | Número: 38
Autores: Teise Garcia, Bianca Correa
Autor Correspondente: Teise Garcia | E-mail: [email protected]
Possíveis relações entre avaliação e sistemas apostilados privados em escolas públicas
Ano: 2011 | Volume: 21 | Número: 38
Autores: Regiane Helena Bertagna, Raquel Fontes Borghi
Autor Correspondente: Regiane Helena Bertagna | E-mail: [email protected]
A organização do trabalho escolar em foco: os limites das heranças anti-democráticas e as potencialidades dos processos participativos
Ano: 2011 | Volume: 21 | Número: 38
Autores: Maria Vieira Silva
Autor Correspondente: Maria Vieira Silva | E-mail: [email protected]
Gestão democrática e arquitetura da escola
Ano: 2011 | Volume: 21 | Número: 38
Autores: Silvana Aparecida de Souza
Autor Correspondente: Silvana Aparecida de Souza | E-mail: [email protected]
