Educação Matemática Pesquisa

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Endereço:
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São Paulo / SP
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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 696

Uma investigação sobre a inserção da Educação Financeira em um Curso de Serviço de Matemática Financeira para graduandos de um curso de Administração

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: Marco Aurélio Kistemann, Wesley Carminati Teixeira
Autor Correspondente: Marco Aurélio Kistemann | E-mail: [email protected]

Ensino de operações polinomiais intermediado pela aritmética no sistema de numeração posicional decimal

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: José Carlos de Souza Pereira, José Messildo Viana Nunes
Autor Correspondente: José Carlos de Souza Pereira | E-mail: [email protected]

Artes de dizer, nutrir e fazer etnomatemático em uma feira livre

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida, Edson Crisostomo
Autor Correspondente: Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida | E-mail: [email protected]

O estado da arte da teoria dos registros de representação semiótica na educação matemática

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: Helaine Maria de Souza Pontes, Celia FIinck Brandt, Ana Luiza Ruschel Nunes
Autor Correspondente: Helaine Maria de Souza Pontes | E-mail: [email protected]

Futuros professores de Matemática nos Anos Iniciais e suas estratégias diante de problemas do campo conceitual aditivo

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: Veridiana Rezende, Fábio Alexandre Borges
Autor Correspondente: Veridiana Rezende | E-mail: [email protected]

Ações da formadora e a dinâmica de uma comunidade de prática na constituição/mobilização de TPACK

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, Loreni Aparecida Ferreira Baldini
Autor Correspondente: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino | E-mail: [email protected]

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