Educação Matemática Pesquisa
Educação Matemática Pesquisa
Endereço:
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São Paulo / SP
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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 696
Enseigner / apprendre... À partir de quoi ? Genèse d’un modèle
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Marc Bailleul, Laurence Leroyer
Autor Correspondente: Marc Bailleul | E-mail: [email protected]
Sobre afeto e meta-afeto na educação matemática: uma entrevista com Gerald A. Goldin
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Felipe Augusto de Mesquita Comelli, Ana Lúcia Manrique
Autor Correspondente: Felipe Augusto de Mesquita Comelli | E-mail: [email protected]
Ensino e Aprendizagem do Teorema Fundamental do Cálculo: algumas reflexões a partir de uma revisão sistemática de literatura
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Juliana França Viol Paulin, Alessandro Jacques Ribeiro
Autor Correspondente: Juliana França Viol Paulin | E-mail: [email protected]
Um olhar fenomenológico à Geometria Dinâmica
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: osé Milton Lopes Pinheiro, Maria Aparecida Viggiani Bicudo, Adlai Ralph Detoni
Autor Correspondente: José Milton Lopes Pinheiro | E-mail: [email protected]
O logicismo, intuicionismo e formalismo nas licenciaturas em Matemática das universidades públicas paranaenses
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Gabriele de Sousa Lins Mutti, Cristiane Elise Reich Matioli, Luciana Del Castanhel Peron da Silva, Tiago Emanuel Klüber
Autor Correspondente: Gabriele de Sousa Lins Mutti | E-mail: [email protected]
Editorial em português do volume 21.2 da Revista Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Saddo Ag Almouloud, Ana Lucia Manrique
Autor Correspondente: Saddo Ag Almouloud | E-mail: [email protected]
Como professores iniciantes percebem o que fazem na sala de aula de matemática
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Daiana Estrela Ferreira Barbosa, Pedro Lúcio Barboza
Autor Correspondente: Daiana Estrela Ferreira Barbosa | E-mail: [email protected]
Editorial em inglês do volume 21-2 da revista Educação Matemática pesquisa
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Saddo Ag Almouloud, Ana Lucia Manrique
Autor Correspondente: Saddo Ag Almouloud | E-mail: [email protected]
Aprendendo a ensinar na formação inicial de professores de matemática: uma análise das concepções discentes
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Elizabete Volkman, Ana Lucia Pereira, Simone Luccas
Autor Correspondente: Elizabete Volkman | E-mail: [email protected]
Tendências em Tecnologias Digitais no Ensino da Matemática Reveladas no EBRAPEM
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Carla Denize Ott Felcher, Ana Cristina Pinto, Vanderlei Folmer
Autor Correspondente: Carla Denize Ott Felcher | E-mail: [email protected]
