Educação Matemática Pesquisa
Educação Matemática Pesquisa
Endereço:
Rua Marquês de Paranaguá - 111 - Consolação
São Paulo / SP
01303050
Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 696
Conceitos filosóficos de insubordinação criativa na pesquisa de etnomodelagem
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Milton Rosa, Daniel Clark Orey
Autor Correspondente: Milton Rosa | E-mail: [email protected]
Habitamos arcas voadoras ligadas com a Terra-arca?
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Tânia Baier
Autor Correspondente: Tânia Baier | E-mail: [email protected]
Práticas Pedagógicas Mediadas por Tecnologias Digitais na Educação Matemática Inclusiva: Um Estudo Exploratório
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: R. F. Lima, C. M. I. Nogueira, C. Boscarioli
Autor Correspondente: C. Boscarioli | E-mail: [email protected]
Um estudo dos processos de prova dos alunos no colégio
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: Nicolas Balacheff, Saddo Ag Almouloud, Méricles Tadeu Moretti
Autor Correspondente: Nicolas Balacheff | E-mail: [email protected]
Saberes Produzidos por meio de Atividades do Pibid
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: N. C. Ferreira, E. R. Martins, G. C. Lemos, M. G. Araújo
Autor Correspondente: N. C. Ferreira | E-mail: [email protected]
Psicologia, Psicologia da Educação ouPsicologia da Educação Matemática na Formação Inicial de Professores de Matemática no Brasil?
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: E. A. Santos, L. Oenning, M. U. Rodrigues
Autor Correspondente: E. A. Santos | E-mail: [email protected]
Equações do Segundo Grau em Videoaulas: Uma Análise Praxeológica no Youtube Edu
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: L. L. Silva, M. B. Menezes
Autor Correspondente: L. L. Silva | E-mail: [email protected]
Análise do Conhecimento Matemático para o Ensino em um Estudo de Aula: Um Caminho para Produzir Tarefas de Aprendizagem Profissional
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: S. R. Rodrigues, H. R. Elias, A. L. Trevisan
Autor Correspondente: S. R. Rodrigues | E-mail: [email protected]
Modelagem Matemática como Prática Pedagógica: Uma Possível Caracterização em Educação Matemática
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: M. J. Schrenk, R. E. Vertuan
Autor Correspondente: M. J. Schrenk | E-mail: [email protected]
Estratégias Didático-Metodológicas com o Software Criba de Eratóstenes no Ensino e na Aprendizagem dos Critérios de Divisibilidade
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: I. L. R. Gonçalves, A. S. Figueira-Sampaio, E. E. F. Santos
Autor Correspondente: I. L. R. Gonçalves | E-mail: [email protected]
