Democratizar (Faetec)

Total de Artigos: 143

Volume

Número

Valores civilizatórios afro-brasileiros: o giro epistêmico rumo a uma pedagogia antirracista

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Gisele Rose da Silva

Autor Correspondente: G.R.Silva | E-mail: [email protected]

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Docência na educação de jovens e adultos: a necessidade constante da reflexão sobre a formação

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Marcos Evaldt de Barros

Autor Correspondente: M.E. Barros | E-mail: [email protected]

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Ética: pedagogia de valores versus o paradigma do “jeitinho brasileiro”

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Teresa Drummond

Autor Correspondente: T. Drummond | E-mail: [email protected]

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Educação e tecnologia no contexto da pandemia de covid-19: interfaces entre os pressupostos da Unesco e o parecer CNE/CP Nº 05/2020

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Andréa Villela Mafra da Silva

Autor Correspondente: A.V.M.SILVA | E-mail: [email protected]

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Literatura na televisão: Luiz Fernando Carvalho e sua estética educativa

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Émile Cardoso Andrade; Michelle dos Santos

Autor Correspondente: E.C.ANDRADE; M.SANTOS | E-mail: [email protected]

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Educação inclusiva: dialogando sobre sexualidade e gênero na formação continuada

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Denise Regina Quaresma da Silva; Marcos Rogério dos Santos Souza

Autor Correspondente: D.R.Q.SILVA; M.R.S.SOUZA | E-mail: [email protected]

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As mulheres retratadas por Maria Peregrina de Sousa, no periódico Íris (1848-1849), do Rio de Janeiro

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Thiago Wallace Rodrigues dos Santos Lopes

Autor Correspondente: T.W.R.S.LOPES | E-mail: [email protected]

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A indiferença pura e a estratégia do vazio no universo individualista: a perspectiva de G. Lipovetsky

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Ronaldo da Costa Formiga

Autor Correspondente: R.C.FORMIGA | E-mail: [email protected]

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A implantação do programa de pós-graduação lato sensu em gestão educacional integrada no Iserj/Faetec: teoria e prática de um projeto político-pedagógico estratégico para o governo do estado do Rio de Janeiro

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Artur de Morais Silva; Débora Barros de Oliveira

Autor Correspondente: A.M.SILVA; D.B.OLIVEIRA | E-mail: [email protected]

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Multimodalidades: hipertexto e intertextualidade

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Alessandra Marques da Silva Fagundes; Gerson Rodrigues da Silva

Autor Correspondente: A.M.S.FAGUNDES; G.R.SILVA | E-mail: [email protected]

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