Cadernos NAUI

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Universidade Federal de Santa Catarina
Endereço:
Campus Universitário Reitor João David Ferreira Lima - CFH - Departamento de Antropologia - Trindade
Florianópolis / SC
88040-900
Site: https://naui.ufsc.br/cadernos-naui/
Telefone: (48) 3721-2328
ISSN: 2358-2448
Editor Chefe: Alicia Norma González de Castells
Início Publicação: 01/08/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Antropologia, Sociologia, Arquitetura e urbanismo, Museologia
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 166

O regulamento político que demarcou os espaços sociais entre “indígenas” e o “europeus” em Moçambique no período colonial

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: Denisse Kátia Soares Omar
Autor Correspondente: Denisse Kátia Soares Omar | E-mail: [email protected]
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Entre capuchinhos, colonos e coronéis: os Kaingang e a demarcação do Toldo do Fachinal – Norte do Rio Grande do Sul (1910-1918)

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: Alex Antônio Vanin
Autor Correspondente: Alex Antônio Vanin | E-mail: [email protected]
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Mobilização e protagonismo indígena na ditadura militar: ações das etnias do Mato Grosso do Sul

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: Éder da Silva Novak; Rafael Pelegrini Serafim
Autor Correspondente: Éder da Silva Novak | E-mail: [email protected]
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Trajetórias que compõem a aldeia: a composição dos grupos domésticos Guarani Ñandéva em retomada no Posto Velho (Abatiá-Paraná)

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: Patricia Carola Facina
Autor Correspondente: Patricia Carola Facina | E-mail: [email protected]
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Corpo território: O conhecimento ancestral resistindo ao tempo, a história e a memória da mulher Kaingang

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: Adriana Aparecida Belino Padilha de Biazi; Jandaíra Belino Padilha
Autor Correspondente: Adriana Aparecida Belino Padilha de Biazi | E-mail: [email protected]
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Coexistências em diálogo: ciência e pedagogia Kaingang produzindo a diferença epistêmica

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: Elisabete Cristina Hammes
Autor Correspondente: Elisabete Cristina Hammes | E-mail: [email protected]
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Eu, o professor juruá: reflexões sobre a prática docente em História Indígena

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: Gérson Wasen Fraga
Autor Correspondente: Gérson Wasen Fraga | E-mail: [email protected]
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As estátuas também se abatem: momentos da descolonização em Moçambique

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 18
Autores: Maria Paula Meneses
Autor Correspondente: Maria Paula Meneses | E-mail: [email protected]
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O edificado colonial de Luanda e o fazer histórico em sala de aula: potencialidades e caminhos para falarmos de história pública e lugares de memória

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 18
Autores: Yuri Manuel Francisco Agostinho
Autor Correspondente: Yuri Manuel Francisco Agostinho | E-mail: [email protected]
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Pista de skate da Trindade: imaterialidades e vestígios de memória

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 18
Autores: Thainá de Castro; Ana Paula Soares Roman; Ilione Lima Alves Coutinho e Rubia Stein do Nascimento
Autor Correspondente: Thainá de Castro | E-mail: [email protected]
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