Avaliação Psicológica

Avaliação Psicológica

Interamerican Journal of Psychological Assessment
Endereço:
Rua Waldemar César da Silveira - Universidade São Francisco - Jardim Cura D'Ars
Campinas / SP
13045-510
Site: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_serial&pid=1677-0471&lng=pt&nrm=iso
Telefone: (11) 9565-5300
ISSN: 2175-3431
Editor Chefe: Nelson Hauck Filho
Início Publicação: 01/01/2020
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 119

A importância da epistemologia no ensino da avaliação psicológica no processo psicodiagnóstico

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Affonso, Rosa Maria Lopes
Autor Correspondente: Affonso, Rosa Maria Lopes | E-mail: [email protected]

Perspectivas de futuro: as questões éticas na avaliação psicológica

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Nascimento, Regina Sonia Gattas Fernandes do
Autor Correspondente: Nascimento, Regina Sonia Gattas Fernandes do | E-mail: [email protected]

WISC III: Escala de Inteligência Wechsler para crianças: Manual

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Cruz, Maria Beatriz Zanarella
Autor Correspondente: Cruz, Maria Beatriz Zanarella | E-mail: [email protected]

Teste Wisconsin de Classificação de Cartas

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Miguel, Fabiano Koich
Autor Correspondente: Miguel, Fabiano Koich | E-mail: [email protected]

POPI- Programa de Orientação Profissional Intensivo: outras forma de fazer orientação profissional

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Nunes, Maiana Farias Oliveira
Autor Correspondente: Nunes, Maiana Farias Oliveira | E-mail: [email protected]

Editorial

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Noronha, Ana Paula P
Autor Correspondente: Noronha, Ana Paula P | E-mail: [email protected]

Tempos de reação e inteligência: a robustez dos dados face à fragilidade da sua interpretação

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: RIBEIRO, Rui Bártolo e ALMEIDA, Leandro S.
Autor Correspondente: ALMEIDA, Leandro S. | E-mail: [email protected]

Predictores de rendimiento académico en la escuela media: habilidades, autoeficacia y rasgos de personalidad

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: PEREZ, Edgardo; CUPANI, Marcos e AYLLON, Silvia
Autor Correspondente: PEREZ, Edgardo; | E-mail: [email protected]

Teste de Bender e dificuldades de aprendizagem: quão válido é o sistema Koppitz?

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: BARTHOLOMEU, Daniel; MARIN RUEDA, Fabián Javier e SISTO, Fermino Fernandes.
Autor Correspondente: BARTHOLOMEU, Daniel; | E-mail: [email protected]

O Bender e as dificuldades de aprendizagem: estudo de validade

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: SUEHIRO, Adriana Cristina Boulhoça e SANTOS, Acácia Aparecida Angeli dos
Autor Correspondente: SANTOS, Acácia Aparecida Angeli dos | E-mail: [email protected]

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