ACTIO
ACTIO
Docência em Ciências
Endereço:
Rua Dep. Heitor de Alencar Furtado - 5000 - Rebouças
Curitiba / PR
81280-340
Site: https://periodicos.utfpr.edu.br/actio
Telefone: (41) 9974-2279
ISSN: 2525-8923
Editor Chefe: Marcelo Lambach
Início Publicação: 01/08/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 127
Classificação de seres vivos por alunos de anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta de desenvolvimento de habilidades científicas
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 3
Autores: A. I. Goldschmidt, A. de F. Leonardi, C. Rangel, G. Bernardi, M. dos S. Silveira, S. A. Ferreira
Autor Correspondente: A. I. Goldschmidt | E-mail: [email protected]
Jogos matemáticos e a formação de professores indígenas nos anos iniciais do ensino fundamental
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 3
Autores: M. S. J. Novak, M. C. B. Menezes, E. da S. N. Franco
Autor Correspondente: M. S. J. Novak | E-mail: [email protected]
A importância da experimentação no ensino de ciências para o entendimento do ciclo da água: uma proposta para a educação infantil
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 3
Autores: A. C. F. Machado, V. S. dos Santos, I. M. Rizzatti
Autor Correspondente: A. C. F. Machado | E-mail: [email protected]
A percepção de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a vivência da pesquisa a partir de uma unidade de aprendizagem
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 3
Autores: L. A. V. Galle, M. da S. Gallon, A T. K. Silveira
Autor Correspondente: L. A. V. Galle | E-mail: [email protected]
A educação através da ciência, tecnologia e sociedade (CTS) para os anos iniciais do ensino fundamental: a terra e o universo em foco
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 3
Autores: B. C. C. Gomes, D. A. V. Zanon
Autor Correspondente: B. C. C. Gomes | E-mail: [email protected]
Estrutura multiplicativa de números naturais: um olhar para o livro didático de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 3
Autores: M. S. Zanella, J. M. de A. Krachinscki, I. A. Zanella
Autor Correspondente: M. S. Zanella | E-mail: [email protected]
Alfabetização científica nos anos iniciais do ensino fundamental: o que nos dizem os documentos oficiais
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 3
Autores: M. A. O. A. de Araújo, R. C. M. Leite
Autor Correspondente: M. A. O. A. de Araújo | E-mail: [email protected]
Compreensões de professoras dos anos iniciais sobre os objetivos do ensino de ciências, da alfabetização científica e tecnológica e das relações entre ciência, tecnologia e sociedade no ensino fundamental
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 3
Autores: H. C. C. Bonfim, O. M. Guimarães
Autor Correspondente: H. C. C. Bonfim | E-mail: [email protected]
O ensino de ciências nos anos iniciais com o aporte da literatura infantil de Monteiro Lobato
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 3
Autores: M. P. C. Lana, F. A. R. e Silva
Autor Correspondente: M. P. C. Lana | E-mail: [email protected]
Análise do uso de objetos materiais mediacionais em uma aula investigativa de ciências de cunho sociocientífico nos anos iniciais do ensino fundamental
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 3
Autores: L. da S. Barcellos, G. R. Coelho
Autor Correspondente: L. da S. Barcellos | E-mail: [email protected]
