Lixo e coleta seletiva sob o olhar de adultos e crianças

Evolução e Conservação da Biodiversidade

Endereço:
Laboratório de Genética Ecológica e Evolutiva, UFV - Campus de Rio Paranaíba, Rodovia BR 354, km 310, Cx Postal 22
/ MG
38810-000
Site: http://www.simposiodabiodiversidade.com.br/ecb
Telefone: (34)3855-9023
ISSN: 22363866
Editor Chefe: Rubens Pazza
Início Publicação: 30/04/2010
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Biologia geral

Lixo e coleta seletiva sob o olhar de adultos e crianças

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Michele Morais Oliveira, Francielih Dorneles Silva, Paula Angélica Palmeira, Marlon Corrêa Pereira
Autor Correspondente: Michele Morais Oliveira | [email protected]

Palavras-chave: Lixo; Coleta Seletiva, Educação Ambiental, Representações Sociais

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A questão do lixo urbano é hoje um dos maiores desafios a serem resolvidos pela sociedade moderna. O modelo de desenvolvimento e de cultura atuais geraram um estilo de vida cujo padrão se baseia nos excessos de consumo e de desperdício. Nesse sentido, buscou-se analisar as representações sociais de crianças e de adultos sobre o lixo, por meio de questionários, para planejamento de ações de educação ambiental. Pode-se concluir que as representações sociais das crianças e adultos são bem semelhantes. Os dois grupos vêem o cuidado com o lixo voltado apenas para a limpeza do ambiente e para a coleta realizada pela prefeitura. Atividades de educação ambiental voltadas à questão do lixo são importantes para que as pessoas ampliem seus conhecimentos sobre a temática e se conscientizem quanto ao que podem fazer para mudar a realidade em que vivem, despertando nelas a vontade de melhorar seu comportamento.



Resumo Inglês:

The issue of urban waste is today one of the great challenges to be resolved by the modern society. The model of development and culture current rise a lifestyle which is based on standard excesses consumption and waste. This sense, sought to analyze as social representation of children and adults on waste by means of questionnaires for planning actions for environmental education. Can be conclude that the social representation of children and adults are well like. The two groups see the care of the garbage just for cleaning the environment and for the collection of the city. Activities of environmental education come back to the garbage that are important for people expand their knowledge on the topic and be cognizant to what can be done to change the reality in living, awakening of them will improve your behavior.