Faculdade Sant'Ana em Revista

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Endereço:
Rua Senador Pinheiro Machado, 189 - Centro
Ponta Grossa / PR
84010310
Site: https://www.iessa.edu.br/revista/index.php/fsr/index
Telefone: (42) 3224-0301
ISSN: 2526-8023
Editor Chefe: Analia Maria de Fátima Costa
Início Publicação: 31/01/2017
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 95

NOVO OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO DA PESSOA IDOSA: reflexos da pandemia pelo COVID19

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: R. de C. da S. Oliveira, F; O. A. da Silva
Autor Correspondente: R. de C. da S. Oliveira | E-mail: [email protected]

JOGOS E BRINCADEIRAS NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: A. C. X. Leite, A. M. de F. Costa
Autor Correspondente: A. C. X. Leite | E-mail: [email protected]

A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA PARA AUXILIAR NAS DIFICULDADES DOS ALUNOS NA ESCRITA: o que dizem as pesquisas

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: F. A. B. do Amaral, I. C. Krieger, V. L. Martiniak
Autor Correspondente: F. A. B. do Amaral | E-mail: [email protected]

LUDICIDADE: UMA FERRAMENTA COADJUVANTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: B. E. W. de Quadros, N. M. Ferreia, M. E. Maciel
Autor Correspondente: M. E. Maciel | E-mail: [email protected]

AS DISCIPLINAS CURRICULARES DE HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM CURSOS DE MAGISTÉRIO, NORMAL SUPERIOR, LICENCIATURAS E COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA: CONTRIBUTOS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE DOCENTES NO BRASIL

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: M. P. dos Santos
Autor Correspondente: M. P. dos Santos | E-mail: [email protected]

ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DO ACESSO A MEDICAMENTOS PELA VIA JUDICIAL

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: M. C. Ribas, B. Pedroso
Autor Correspondente: M. C. Ribas | E-mail: [email protected]

SISTEMA DE GESTÃO DE DESEMPENHO – CONSTRUINDO INSTRUMENTO DE DIAGNÓSTICO E ANÁLISE: GESTÃO DE DESEMPENHO – DIAGNÓSTICO E ANÁLISE

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: F. Nadal, B. Pedroso, A. C. de Francisco
Autor Correspondente: F. Nadal | E-mail: [email protected]

A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA POSITIVA NA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA NUTRIR A MENTE EM DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: M. M. Soistak, C. A. Costa
Autor Correspondente: M. M. Soistak | E-mail: [email protected]

OS BENEFÍCIOS DA PALIVIZUMABE AO EVITAR HOSPITALIZAÇÃO DE PREMATUROS E CRIANÇAS EM HOSPITAL DE ALTA COMPLEXIDADE

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: K. das N. S. da Silva, K. H. de Souza, A. de C. C. de Oliveira
Autor Correspondente: K. das N. S. da Silva | E-mail: [email protected]

AURICULOTERAPIA: INSTRUMENTO ALTERNATIVO NO CUIDADO DA ANSIEDADE

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: V. A. de P. Xavier, I. Berberi, T. L. Miranda
Autor Correspondente: V. A. de P. Xavier | E-mail: [email protected]

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