VIDEOGAME E ENSINO: a geografia nos games
GIRAMUNDO
VIDEOGAME E ENSINO: a geografia nos games
Autor Correspondente: Marcos Ornelas Lima | [email protected]
Palavras-chave: Jogos Eletrônicos; Ensino; NuGAME
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Os jogos eletrônicos possuem uma espacialidade que tem se mantido longe das salas de aula, seja pela não apropriação dos games como objeto da Geografia Escolar, ou ainda pela não utilização dos videogames como ferramentas de ensino. O presente artigo busca contribuir com algumas questões no sentido de aproximar Geografia, games e ensino, tendo como referência práticas desenvolvidas no NuGAME – Núcleo de Games, Atividades e Metodologia de Ensino – no Colégio Pedro II.
Resumo Inglês:
Video games own a spatiality has kept away from the classrooms, either by the not appropriation of the games like Educacional Geography object, or even by the non-use of the videogames as education tools. This article seeks to contribute with some issues in the effort to approximate Geography, games and education, having as reference developed practices in NuGAME – Núcleo de Games, Atividades e Metodologia de Ensino – no Colégio Pedro II.
