É com satisfação que apresentamos aos leitores e colaboradores a quinta edição de 2025 da Revista OWL Journal – Revista Interdisciplinar de Ensino e Educação. Nesta edição, em fluxo contínuo, reafirmamos nosso compromisso com a difusão de pesquisas e reflexões que atravessam fronteiras disciplinares, fortalecendo o diálogo acadêmico e a circulação de ideias no campo da educação e das ciências humanas e sociais.
A publicação em fluxo contínuo possibilita maior dinamismo na divulgação do conhecimento, assegurando que novos artigos estejam disponíveis ao público assim que concluírem o processo editorial. Essa escolha editorial acompanha a tendência internacional de circulação científica mais ágil, sem abrir mão do rigor acadêmico e da qualidade que caracterizam a revista.
Nesta edição, convidamos os leitores a refletirem sobre temáticas emergentes que dialogam com as múltiplas dimensões do ensino e da pesquisa: práticas pedagógicas inovadoras, educação inclusiva, políticas públicas educacionais, cultura digital, formação docente e saberes interdisciplinares. A diversidade de olhares e abordagens aqui reunidos reafirma o caráter plural da revista e o compromisso de oferecer um espaço de debate crítico, capaz de acolher diferentes perspectivas teóricas e metodológicas.
Agradecemos profundamente aos autores e autoras que confiam suas produções à Revista OWL Journal, aos pareceristas que contribuem com a seriedade de suas avaliações e ao conselho editorial pelo trabalho coletivo que garante a excelência deste periódico. Também estendemos nosso reconhecimento aos leitores, cuja participação ativa – seja por meio da leitura, citação ou compartilhamento dos artigos – fortalece a circulação do conhecimento e amplia os horizontes da pesquisa acadêmica.
Desejamos a todos uma excelente leitura e reiteramos o convite para que continuem acompanhando e colaborando com a Revista OWL Journal, fazendo deste espaço um território de encontro, diálogo e produção coletiva de saberes.
