UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA A SAÚDE DO ADOLESCENTE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Essentia
UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA A SAÚDE DO ADOLESCENTE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Autor Correspondente: I.B.Bastos | [email protected]
Palavras-chave: Adolescente, Educação em saúde, Tecnologia da informação
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O acesso do adolescente aos serviços de saúde deve ser garantido de modo a atender suas necessidades de acordo
com as políticas de atenção à saúde. Este estudo tem como objetivo analisar a produção científica acerca da utiliza-
ção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) pelos adolescentes para assuntos relacionados à saúde.
Trata-se de uma revisão integrativa, na qual os artigos analisados foram extraídos das bases de dados eletrônicas
da Biblioteca Virtual em Saúde, Scientific Eletronic Library Online e Biblioteca Virtual em Saúde do Adolescente.
Foram utilizados os seguintes descritores para cruzamento: Adolescente, Educação em Saúde e Tecnologia da In-
formação. A partir da análise dos estudos foi possível verificar que a utilização das TIC, como estratégia inovadora
de educação em saúde, estimula o desenvolvimento do protagonismo e da autonomia dos adolescentes, como a
discussão coletiva de assuntos como saúde sexual e reprodutiva, violência e alimentação, por meio da internet que
está presente no cotidiano deles. O levantamento dos resultados a respeito do uso das TIC como ferramentas para
a aproximação dos adolescentes aos assuntos relacionados a sua saúde proporciona o estímulo e o fortalecimento
de ações de educação e promoção da saúde, em prol do cuidado integral, auxiliando os profissionais da saúde, que
também exercem papel de educadores, objetivando a melhoria da qualidade de assistência a este público.
Resumo Inglês:
Adolescent access to health services must be guaranteed in order to meet their needs in accordance with health ca-
re policies. This study aims to analyze the scientific production about the use of Information and Communication
Technologies (ICT) by adolescents for health related subjects. This is an integrative review, in which the analyzed
articles were extracted from the electronic databases of the Virtual Health Library (VHL), Scientific Eletronic Library
Online (SCIELO) and Virtual Library on Adolescent Health (Adolec Brasil). The following descriptors were used to
cross: Adolescent, Health Education and Information Technology. Based on the analysis of the studies, it was possi-
ble to verify that the use of ICT as an innovative health education strategy stimulates the development of adolescen-
ts' protagonism and autonomy, such as the collective discussion of issues such as sexual and reproductive health,
violence and food, through the internet that is present in their daily lives. The survey of the results regarding the use
of ICT as tools for the approximation of adolescents to the subjects related to their health, stimulates and strengthens actions of education and health promotion, in favor of integral care, assisting health professionals , who also
play the role of educators, aiming at improving the quality of care to this public.
