USO DE JOGOS COMO FERRAMENTA DE ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Edição de outubro 2025

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ISSN: 2675-2891
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/10/2025
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

USO DE JOGOS COMO FERRAMENTA DE ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2025 | Volume: 8 | Número: 10
Autores: KÁTIA FAUSTINA DE PAULA
Autor Correspondente: KÁTIA FAUSTINA DE PAULA | [email protected]

Palavras-chave: Educação Matemática; Jogos Matemáticos; Anos iniciais do Ensino Fundamental.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho quer mostrar, de forma explicada e baseada em exemplos, como os jogos podem ajudar muito na aula de matemática. Os jogos são brincadeiras que ensinam enquanto a criança se diverte, ajudando a entender melhor números, formas e regras. Quando brincamos com jogos, aprendemos juntos e conseguimos entender a matemática sem ficar entediados. Além disso, brincar na sala de aula faz com que todos possam participar, mesmo quem tem mais dificuldade. Os jogos ajudam a resolver problemas, a pensar melhor e tornam a matemática muito mais interessante. Por isso, este texto vai falar sobre como jogos podem tornar o aprender matemática mais fácil, divertido e especial para todas as crianças. O objetivo deste trabalho é mostrar como os jogos ajudam no aprendizado de Matemática para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O objetivo deste trabalho é mostrar como os jogos ajudam no aprendizado de Matemática para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental.