Uma escolha, múltiplas motivações: o caso dos estudantes do curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Maria

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 1

Autores: Tatiana Costa Rosa, Rosanara Pacheco Urbanetto

Palavras-chave: Curso de Arquivologia, Universidade Federal de Santa Maria, Motivações, Estudantes de Arquivologia

Resumo Português:

Introdução: Esta investigação está centrada nas motivações dos estudantes matriculados no primeiro e terceiro semestres, respectivamente, do Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Maria. Objetivos: Estabelecer as motivações dos estudantes pela escolha do Curso de Arquivologia da UFSM; caracterizar os sujeitos, identificar os fatores motivacionais e influenciadores na escolha do curso e identificar as expectativas profissionais dos estudantes em relação ao futuro como arquivistas. Metodologia: A presente pesquisa caracteriza-se como de cunho descritiva, aliada a um levantamento, e utiliza-se o método qualiquantitativo como abordagem para compreensão, análise e apresentação dos resultados obtidos. Resultados: A faixa etária dos sujeitos que predominou é 17 a 21 anos, do gênero feminino, residentes na zona urbana. O meio pelo qual a maioria tomou conhecimento do curso foi pela internet. O interesse inicial pela escolha do Curso foi pela baixa nota mínima para ingressar e a listagem das disciplinas que integram o currículo atual, também alguns estudantes foram influenciados por familiares/amigos. Atualmente a maioria considera-se satisfeito com a escolha, permanecem parcialmente com a mesma percepção inicial em relação ao Curso e como perspectivas futuras citam concursos públicos, educação continuada e bom emprego. Os estudantes acreditam que deve haver uma maior divulgação do Curso e dos profissionais que este lança no mercado de trabalho. Conclusões: Por meio dos resultados obtidos espera-se contribuir com os estudantes do Curso de Arquivologia da UFSM para que conheçam as suas motivações e as dos demais colegas, e principalmente colaborar com o Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Arquivologia da UFSM encarregado de promover a próxima Reforma Curricular

Resumo Inglês:

Introduction: This investigation is centered in the motivations of the students enrolled in the first and third semesters, respectively, of the Course of Arquivologia of the Federal University of Santa Maria. Objectives: Establish the motivations of the students by the election of the Course of Arquivologia of the UFSM; characterize the subjects, identify the factors motivationally and influencer In the election of the course and identify the professional expectations of the students in relation to the future like archivists. Methodology: The present investigation characterizes as of cuneo descriptive, ally to a lifting, and uses the method qualiquantitativa like boarding for understanding, analysis and presentation of the results obtained. Results: The rank etarie of the subjects that predominated is 17 to 21 years, of the feminine gender, resident in the urban zone. The half whereby the majority took knowledge of the course was by the internet. The initial interest by the election of the Course was by the low minimum note for ingress and the listing of the disciplines that integrate the current curriculum, also some students were influenced by familiars/friends. At present the majority considers satisfied with the election, remain partially with the same initial perception in relation to the Course and like future perspectives quote public contests, continued education and good employment. The students think that has to have a greater divulging of the Course and of the professionals that this spear in the market of work. Conclusions: By means of the results obtained expects contribute with the students of the Course of Arquivologia of the UFSM so that they know his motivations and the ones of the other mates, and the ones of the other mates, and mainly collaborate with the Educational Core Structuring (NDE) of the Course of Arquivologia of the UFSM commissioned to promoter the next Reform Curricular.

Resumo Espanhol:

Introducción: Esta investigación está centrada en las motivaciones de los estudiantes matriculados en el primero y tercer semestres, respectivamente, del Curso de Arquivologia de la Universidad Federal de Santa Maria. Objetivos: Establecer las motivaciones de los estudiantes por la elección del Curso de Arquivologia de la UFSM; caracterizar los sujetos, identificar los factores motivaciones e influenciadores en la elección del curso e identificar las expectativas profesionales de los estudiantes en relación al futuro como archivistas. Metodología: La presente investigación se caracteriza de cuño descriptiva, aliada a un levantamiento, y se utiliza el método qualiquantitativo como abordaje para comprensión, análisis y presentación de los resultados obtenidos. Resultados: El rango etaria de los sujetos que predominó es 17 a 21 años, del género femenino, residentes en la zona urbana. El medio por el cual la mayoría tomó conocimiento del curso fue por la internet. El interés inicial por la elección del Curso fue por la baja nota mínima para ingresar y el listado de las disciplinas que integran el currículo actual, también algunos estudiantes fueron influenciados por familiares/amigos. Actualmente la mayoría se considera satisfecha con la elección, permanecen parcialmente con la misma percepción inicial en relación al Curso y como perspectivas futuras citan concursos públicos, educación continuada y buen empleo. Los estudiantes creen que debe haber una mayor divulgación del Curso y de los profesionales que este lanza en el mercado de trabajo. Conclusiones: Por medio de los resultados obtenidos se espera contribuir con los estudiantes del Curso de Arquivologia de la UFSM para que conozcan sus motivaciones y las de los demás compañeros, y principalmente colaborar con el Núcleo Docente Estructurante (NDE) del Curso de Arquivologia de la UFSM encargado de promover la próxima Reforma Curricular.