Um estudo bibliométrico sobre avaliação de desempenho em instituições de ensino superior
Revista Eletrônica De Estratégia E Negócios
Um estudo bibliométrico sobre avaliação de desempenho em instituições de ensino superior
Autor Correspondente: Renard Pereira Martins | [email protected]
Palavras-chave: avaliação do desempenho, ensino superior, qualidade acadêmica, bibliometria
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Motivado por uma pesquisa que visa estudar a avaliação de desempenho de instituições de ensino superior, o presente trabalho apresenta um processo para selecionar artigos relevantes sobre o assunto, publicados entre os anos de 2003 e 2013, a fim de compor referencial bibliográfico sobre o tema em questão. O processo possibilitou identificar 14 artigos relevantes e alinhados com o tema de pesquisa em duas bases de dados internacionais. Além da seleção de artigos, o presente trabalho realiza uma análise bibliométrica desse portfólio e descreve estatisticamente para o portfólio selecionado os artigos mais relevantes, os autores e os periódicos que mais publicaram sobre o tema de avaliação de desempenho de instituições de ensino superior. Com os resultados, acadêmicos e praticantes podem desenvolver seus arcabouços teóricos sobre artigos, autores e periódicos que mais se destacam nessa área de pesquisa sobre avaliação de desempenho de entidades de ensino superior.
Resumo Inglês:
Motivated by research that aims to study the performance evaluation of higher education institutions, this paper presents a procedure to select relevant articles on the topic, published between the years 2003 and 2013, in order to compose the core of a referential literature on the topic in question. The process enabled us to identify 430 relevant articles and aligned with the research topic in a worldwide database. Besides the selection of articles, this paper carries out a bibliometric analysis of this portfolio and describes statistically selected for the portfolio, the most relevant articles, authors and journals that published more on the topic of performance evaluation of higher education institutions. With the results, academics and practitioners can develop their theoretical frameworks on articles, authors and journals that stand out in this area of ​​research evaluating the performance of higher education institutions.
