TERRITÓRIO E MUDANÇA: CONTRIBUIÇÕES DA PROFESSORA JÚLIA ADÃO BERNARDES NO ESTUDO SOBRE O AGRONEGÓCIO NO BRASIL
Revista Tamoios
TERRITÓRIO E MUDANÇA: CONTRIBUIÇÕES DA PROFESSORA JÚLIA ADÃO BERNARDES NO ESTUDO SOBRE O AGRONEGÓCIO NO BRASIL
Autor Correspondente: C. A. Silva | [email protected]
Palavras-chave: agronegócio, modernização agrícola, território, técnica, biografia, investigação geográfica.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo intenciona fazer a reflexão sobre o agir científico e o trabalho de formação de pesquisadores para o tema do agronegócio, efetuado pela professora Doutora em Geografia Júlia Adão Bernardes. A professora atua neste campo desde 1993, quando coordenou o estudo sobre a modernização agrícola no Brasil. Bastante versátil na sua relação entre ensino e pesquisa, ministra uma série de disciplinas que contribuem no entendimento sobre os conceitos de modernização, técnica, relações de poder e formas de reprodução das hegemonias, tendo como foco de investigação os setores: cadeia carne-grãos e sucroenergético. No presente artigo, a finalidade é divulgar o papel da pesquisadora e professora no fortalecimento da pesquisa cientifica geográfica sobre o tema do agronegócio no Brasil, contribuindo na elaboração de estratégias de organização de rede de estudos que fomentam produções acadêmicas, ementas de disciplinas dos cursos de geografias das universidades públicas nos estados de atuação dos impactos do agronegócio no Brasil e orientações de jovens pesquisadores. O exercício, efetuado de forma crítica e atualizada, acaba por contribuir na luta da visibilidade dos problemas da expansão da modernização agrícola na história dos lugares. As mazelas e impactos nas histórias dos lugares e das regiões são elementos que a Geografia tem assumido o compromisso de dar visibilidade, e Júlia Bernardes tem um papel protagonista importantíssimo na revelação desse modelo de modernização agrícola no território brasileiro
Resumo Inglês:
This article reflects on scientific action and the work of training researchers on the theme of agribusiness carried out by Júlia Adão Bernardes, PhD in Geography. The professor has been working in this field since 1993, when she coordinated the study on agricultural modernization in Brazil. Quite versatile in its relationship between teaching and research, it teaches a series of disciplines that contribute to the understanding of the concepts of modernization, technique, power relations and forms of reproduction of hegemonies, focusing on the following sectors: beef chain- grains and sugar energy. In this article, the purpose is to publicize the role of the researcher and professor in strengthening geographic scientific research on the theme of agribusiness in Brazil, contributing to the development of strategies for organizing a network of studies that encourage academic production, discipline syllabuses from courses in geographies of public universities in the states where the impacts of agribusiness in Brazil are active and guidance provided by young researchers. The exercise carried out in a critical and updated way ends up contributing to the struggle for the visibility of the problems of the expansion of agricultural modernization in the history of places. The ailments and impacts on the histories of places and regions are elements that Geography has undertaken to give visibility to, and Júlia Bernardes has a very important protagonist role in revealing this model of agricultural modernization in Brazilian territory
