Software COLETASELETIVA: Um sistema computacional educativo para conscientização da importância da coleta seletiva

Revista Práxis

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Editor Chefe: Ronaldo Figueiró Portella Pereira
Início Publicação: 10/06/2009
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

Software COLETASELETIVA: Um sistema computacional educativo para conscientização da importância da coleta seletiva

Ano: 2009 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Carlos Vitor de Alencar Carvalho, Janaína Veiga Carvalho, William Costa Rodrigues
Autor Correspondente: Carlos Vitor de Alencar Carvalho | [email protected]

Palavras-chave: Educação ambiental. Software educacional.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo tem como objetivo apresentar o COLETASELETIVA – software educativo para conscientização da importância da coleta seletiva. Trata-se de um software composto de dois módulos: um com informações técnicas sobre coleta seletiva mostrando sua importância na educação ambiental e para o meio ambiente e com informações sobre tipos de materiais recicláveis; e outro com um jogo educativo interativo onde é possível colocar movimentar diversos tipos de lixos recicláveis para as respectivas lixeiras, verificando se cada um foi colocado na lixeira corretamente. Em um experimento inicial o software foi utilizado por alunos do ensino fundamental e médio possibilitando algumas reflexões iniciais do produto.



Resumo Inglês:

This paper has as objective to present COLETASELETIVA - educational software for understanding of the importance of selective collection. It is a software composed of two modules: one with technical information on selective collection showing its importance in the environmental education and for the environment and with information on types of materials recycled; and another with an interactive educational game where it is possible to move several types of recycled garbages for the respective trash, verifying if each one was placed correctly in the trash. In an initial experiment the software was used by students of the fundamental and medium teaching facilitating some initial reflections of the product