SABERES E PODERES: PROPOSIÇÕES E PROVOCAÇÕES A PARTIR DA INFÂNCIA, DA ESCOLA E DA FORM AÇÃO DOCENTE

Educação E Filosofia

Universidade Federal de Uberlândia
Endereço:
Universidade Federal de Uberlândia / Instituto de Filosofia / Revista Educação e Filosofia Av. João Naves de Ávila, 2121, Sala 1U131 - Campus Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia
Telefone: (34) 3239-4252
ISSN: 1026801
Editor Chefe: Marcio Chaves-Tannús
Início Publicação: 30/06/1986
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Filosofia

SABERES E PODERES: PROPOSIÇÕES E PROVOCAÇÕES A PARTIR DA INFÂNCIA, DA ESCOLA E DA FORM AÇÃO DOCENTE

Ano: 2007 | Volume: 21 | Número: 41
Autores: César Donizetti Pereira Leite
Autor Correspondente: César Donizetti Pereira Leite | [email protected]

Palavras-chave: educação, escola, infância e formação docente

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O tema 'Infância, Escola e Formação Docente', sugere uma infinidade de percursos, caminhos e sendas


Resumo Inglês:

The subject 'Infancy, School and Teaching Formation', it suggests a infinity of passages, ways and


© 2024 Sumários.org. Todos os Direitos Reservados
Desenvolvido por  PWS & Host