Quadros conceituais em políticas públicas: aplicações e possibilidades para a área do esporte

Caderno de Educação Física e Esporte

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ISSN: 2318-5104
Editor Chefe: Gustavo André Borge
Início Publicação: 01/01/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação física, Área de Estudo: Enfermagem, Área de Estudo: Fisioterapia e terapia ocupacional, Área de Estudo: Nutrição, Área de Estudo: Saúde coletiva, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Multidisciplinar

Quadros conceituais em políticas públicas: aplicações e possibilidades para a área do esporte

Ano: 2017 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: B. S. Almeida, F. M. Mezzadri
Autor Correspondente: B. S. Almeida | [email protected]

Palavras-chave: Quadros conceituais; Teoria; Políticas Públicas; Esporte

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Levantamentos anteriores sobre a produção acadêmica-científica na área de políticas públicas para o esporte e lazer apontam para lacunas em temas de investigação e na apropriação teórica. A partir da utilização de referenciais da Ciência Política, este artigo propõe a apresentação de três quadros conceituais – múltiplos fluxos, coalizão de defesa e equilíbrio pontuado – que podem, potencialmente, subsidiar estudos analíticos mais avançados e cobrir algumas das lacunas identificadas pelas produções anteriores. Através da apresentação dos quadros a partir dos autores-referência e dos estudos do esporte que deles se utilizam, reforçamos o potencial para apropriação e aprofundamento desses quadros nas leituras científicas da área.



Resumo Inglês:

 Previous publications on the academic-scientific production in the Brazilian sport and leisure policy points to gaps on topics and theoretical appropriation. Through theoretical references from the Policy Science, this article proposes the presentation of three frameworks: multiple streams, advocacy coalition and punctuated equilibrium. They were chosen because they can potentially be used to advance in analytical researches and to cover some of the gaps previously identified. We present the frameworks with their main authors and their uses by researchers in sport. Then, we reinforce the potential for appropriation and for deepening the understanding and uses of these frameworks in the area.