Psicologia do Desenvolvimento no Currículo de Formação de Professores
Educação: Teoria e Prática
Psicologia do Desenvolvimento no Currículo de Formação de Professores
Autor Correspondente: Maria Lins | [email protected]
Palavras-chave: Psicologia do Desenvolvimento; CurrÃculo; Formação de Professor.
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Resumo Português:
Este artigo focaliza o papel do estudo da Psicologia do Desenvolvimento no currÃculo dos cursos de formação de professores. O objetivo deste artigo é enfatizar a importância da Psicologia do Desenvolvimento para todas as pessoas que serão responsáveis pela educação de crianças e adolescentes. A metodologia analisou a natureza e os objetivos da Psicologia do Desenvolvimento como um campo de conhecimento para os futuros professores nas escolas. Psicologia do Desenvolvimento foi considerada em relação aos domÃnios cognitivo, afetivo, social, moral e fÃsico. Teorias da Psicologia do Desenvolvimento são a base da prática educacional na escola e, por isso, é sugerido que seja dada mais atenção à Psicologia do Desenvolvimento nos currÃculos dos cursos de formação de professores. Como uma conclusão, pode ser dito que a Psicologia do Desenvolvimento é indispensável para todos que pretendem trabalhar em escolas e, especialmente, para o professor. Teorias da Psicologia do Desenvolvimento são a base da prática educacional na escola. Contribuições da Psicologia do Desenvolvimento são avaliadas como instrumentos principais para professores em todos os diferentes campos de conhecimento.
