Promoção de culturas e práticas afirmativas no ensino superior: ideias em ebulição
O Social em Questão
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ISSN: 1415-1804
Editor Chefe: Prof. Rafael Soares Gonçalves
Início Publicação: 31/05/1997
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Serviço social
Promoção de culturas e práticas afirmativas no ensino superior: ideias em ebulição
Ano: 2017 | Volume: 20 | Número: 37
Autores: Sarita Amaro
Autor Correspondente: S. Amaro | [email protected]
Autor Correspondente: S. Amaro | [email protected]
Palavras-chave: discriminação racial, igualdade racial, ensino superior, ações afirmativas.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O debate da questão racial ainda é recente no Brasil. Dado que o direito à igualdade,
no contexto da construção da cidadania, perpassa o papel da universidade e demais
instituições de ensino, especialmente as públicas, o debate das ações afirmativas tem recebido cada vez mais atenção e sido mais desafiador. Contudo, esse processo é prenhe de contradições e conflitos. Nossa intenção, no contexto da reflexão das ações afirmativas, é tensionar e adensar saberes e iniciativas relacionadas à promoção da identidade étnico-racial e à construção de relações (dentro e fora da universidade) pautadas pela equidade de direitos e respeito à diversidade étnico-cultural.
