Projeto Político Pedagógico do Curso de Administração Pública: Gestão Pública e Social – Campus Cariri

NAU Social

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ISSN: 22377840
Editor Chefe: Rosana de Freitas Boullosa
Início Publicação: 31/05/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

Projeto Político Pedagógico do Curso de Administração Pública: Gestão Pública e Social – Campus Cariri

Ano: 2012 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Eduardo Vivian Cunha
Autor Correspondente: Eduardo Vivian Cunha | [email protected]

Palavras-chave: administração pública, gestão social, projeto educacional.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O Curso de Administração Pública: Gestão Pública e Social do Campus do Cariri, da
Universidade Federal do Ceará, foi criado pela Resolução do CONSUNI/UFC n° 28, de
30/09/2010. O início das atividades do Curso se deu no semestre 2011.2, com a oferta
de 50 vagas com o ingresso a partir do SISU. O projeto adequa-se às exigências das
Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) dos Cursos de Administração, ao mesmo
tempo em que procura se alinhar aos debates em torno do que vem sendo chamado de
“campo de públicas” (que engloba diversos cursos de Administração Pública, Gestão
Pública, Gestão de Políticas Públicas, Políticas Públicas e Gestão Social do Brasil). A
construção do presente curso se deu a partir de um alinhamento à noção ampliada de
espaço público no Brasil. Com isto, o curso procura trabalhar desde as questões mais
tradicionais, que tratam do Estado (gestão pública), até aquelas que envolvem
manifestações que emergem da sociedade civil (mais ligadas à gestão social). Esta
preocupação, dentre outras, se reflete diretamente na missão do curso, que propõe
“formar cidadãos com conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para serem
gestores públicos e sociais conscientes de suas responsabilidades profissionais,
trabalhando decisivamente na promoção do desenvolvimento sustentável nos contextos
regionais articulados com o global”.



Resumo Inglês:

The Course of Public Administration: Public Administration and Social, of the
Federal University of Ceará/Cariri Campus, was created by resolution
CONSUNI / UFC No. 28 of 30.09.2010. The course began in the semester
2011.2, with the provision of 50 spaces with the entrance from SISU. The
project fits the requirements of the National Curriculum Guidelines (DCNs)
Course Administration at the same time it tries to align the debates around what
has been called "public field" (which includes several courses of Public
Administration , Public Management, Public Policy Management, Public Policy
and Social Management of Brazil). The construction of this course is given from
one alignment to the expanded notion of public space in Brazil. With this, the
course seeks to work from the more traditional issues, dealing with the state
(public administration), even those involving events that emerge from civil
society (more linked to social management). This concern, among others, is
directly reflected in the mission of the course, which proposes to "form citizens
with knowledge, skills and attitudes needed to be public managers aware of
their social and professional responsibilities, working decisively in promoting
sustainable development in regional contexts with articulated the global.