PROJETO DE EXTENSÃO “INFORMAÇÃO SEM FRONTEIRAS”: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: Especial

Autores: Carlos Robson Souza da Silva, Maria Áurea Montenegro Albuquerque Guerra

Palavras-chave: Informação sem Fronteiras, Projetos de extensão em Biblioteconomia, Organização do conhecimento, Gestão de Unidades de Informação, Formação do Bibliotecário

Resumo Português:

Trata-se de um relato de experiência sobre as atividades do projeto de extensão “Informação sem Fronteiras” do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará. Tem como objetivo geral apresentar o projeto e, como objetivos específicos, mostrar à comunidade científica o projeto e relatar as principais experiências do projeto nesse primeiro ano de atividades. Conceitua profissional da informação, organização e representação da informação, gestão de unidades de informação e extensão universitária. Apresenta o Informação sem Fronteiras e seus objetivos. Relata as experiências de atuação do Informação sem Fronteiras, os projetos que nasceram a partir dele e a adesão voluntária da comunidade acadêmica e profissional. Conclui apontando a necessidade de criação de projetos com o mesmo conceito do Informação sem Fronteiras, como forma de mostrar a profissão do bibliotecária para a sociedade e para servir de laboratório para os estudantes dos Cursos de Biblioteconomia brasileiros

Resumo Inglês:

This is an experience report on the activities of the project "Information without Borders" of the Librarianship course of the Federal University of Ceará. Its main objective is to present the project and, as specific objectives, to show the scientific community the project and report the main experiences of the project in this first year of activities. It conceptualizes professional information, organization and representation of information, management of information units and university extension. It presents Information Without Borders and its objectives. It reports on the experiences of Information Without Borders, the projects that were born from it and the voluntary adherence of the academic and professional community. It concludes by pointing out the need to create projects with the same concept of Information without Borders, as a way of showing the profession of the librarian to society and to serve as a laboratory for the students of the Brazilian Librarianship Courses