Profissionalização e capacitação do professor de inglês: reflexões e ações extensionistas no âmbito da Universidade Estadual de Santa Cruz

Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 1

Autores: Isaías Francisco de Carvalho

Palavras-chave: Inglês, Formação de professores, UESC, Profissionalização

Resumo Português:

O artigo apresenta o projeto de extensão “Dinamizando o ensino da Língua Inglesa
na UESC” em seu escopo, objetivos e atividades desenvolvidas. Faz uma
reflexão sobre a importância da capacitação e da profissionalização dos docentes
da área de língua inglesa, numa abordagem que vai além do simples
entendimento e exposição de métodos e técnicas de ensino, ou da competência
linguística em inglês. Trata-se de uma perspectiva, em consonância com as
ações e os objetivos do referido projeto de extensão, de formação continuada
do professor, visando ao fortalecimento do ensino de inglês, na região atendida
pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, através do aprimoramento das
competências e da qualidade pedagógica dos professores e dos aspirantes a
professores de língua inglesa. Dentre as atividades desenvolvidas pelo projeto,
são apresentados dois eventos, em três ações extensionistas, em 2008: a oficina
“Refreshing methodological issues: aperfeiçoamento metodológico no ensino de
inglês como língua estrangeira”, a palestra “Brasil-Estados Unidos: intercâmbios
intelectuais na diáspora” e o minicurso “A construção identitária do brasileiro
como latino nos Estados Unidos: considerações antropológicas sobre imigração,
literatura e cinema”, tendo sido os dois últimos eventos ministrados pelo
professor Antônio Luciano Tosta, da University of Illinois at Urbana-Champaign.