A produção científica discente em indexação e resumos: em cena o Encontro Nacional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência e Gestão da Informação

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ISSN: 2317-4390
Editor Chefe: Brígida Maria Nogueira Cervantes
Início Publicação: 30/06/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Ciência da informação

A produção científica discente em indexação e resumos: em cena o Encontro Nacional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência e Gestão da Informação

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Adilson Ribeiro de Sá Júnior, Lais Pereira de Oliveira
Autor Correspondente: Adilson Ribeiro de Sá Júnior | [email protected]

Palavras-chave: Organização e tratamento da informação, Indexação, Resumo documentário, Produção científica, Encontro de estudantes

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Introdução: Analisa a temática indexação e resumos em produções científicas biblioteconômicas discentes. Objetivo: Objetiva constatar a abordagem predominante e os desdobramentos no assunto a partir das pesquisas apresentadas no âmbito do Encontro Nacional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência e Gestão da Informação. Metodologia: Metodologicamente, constitui estudo descritivo de abordagem quali-quantitativa. Caracteriza-se, ainda, como pesquisa bibliográfica nos artigos completos submetidos na modalidade de apresentação oral sobre o tema indexação e resumos. O conjunto prospectado nos anais de 2017 e 2016 foi analisado mediante a técnica de análise de conteúdo. Resultados: Os resultados indicam um maior número de publicações em 2017, boa parte em autoria dupla ou tripla e em grupos de trabalho fora da área de organização e tratamento da informação. Constatou-se também que sobressai a abordagem sobre indexação em detrimento do resumo, não havendo nenhum artigo tratando especificamente sobre o mesmo. Observam-se ainda, desdobramentos diversos para a temática indexação, contemplando discussões em âmbito não tradicional como em documentos audiovisuais e blogs. Conclusões: Conclui-se com a primazia teorizante em indexação na produção científica discente.



Resumo Inglês:

Introduction: It analyzes the indexing and abstracts in student biblioteconomic scientific productions. Objective: It aims to verify the predominant approach and the developments in the subject from the research presented in the scope of the Encontro Nacional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência e Gestão da Informação. Methodology: It is a descriptive research with a qualitative and quantitative approach. It is also characterized as bibliographic research developed from the complete articles published in proceedings and with mode of oral presentation, about the indexing and abstracts. The set prospected in the proceedings of 2017 and 2016 was analyzed using the content analysis technique. Results: The results indicate a greater number of publications in 2017, mostly in double or triple authorship and in working groups outside the area of information organization and processing. There are a bigger approach about indexing to the detriment of the abstract, about which there is no specific article. There are also several developments in the indexing theme, including discussions in non-traditional scope such as audiovisual documents and blogs. Conclusions: It is concluded with a theorizing primacy in indexing in the student scientific production.



Resumo Espanhol:

Introducción: Analiza la indización temática y los resúmenes en las producciones científicas biblioteconómicas de los estudiantes. Objetivo: Su objetivo es verificar el enfoque predominante y los desarrollos en el tema a partir de la investigación presentada en el Encontro Nacional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência e Gestão da Informação. Metodología: Metodológicamente, es un estudio descriptivo de enfoque cualitativo y cuantitativo. También se caracteriza por la investigación bibliográfica en los artículos completos presentados en la modalidad de presentación oral sobre la indización y resúmenes de los temas. El conjunto prospectado en los anales de 2017 y 2016 se analizó utilizando la técnica de análisis de contenido. Resultados: Los resultados indican un mayor número de publicaciones en 2017, principalmente en doble o triple autoría y en grupos de trabajo fuera del área de organización y procesamiento de la información. También se encontró que el enfoque de indización sobre el resumen se destaca, y no hay ningún artículo que trate específicamente sobre él. También hay varios desarrollos en el tema de indización, incluidas las discusiones en un ámbito no tradicional, como documentos audiovisuales y blogs. Conclusiones: Concluye con la teoría de la primacía en la indización en la producción científica de los estudiantes.