PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS EMPREGADOS NOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA BRASILEIRA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (2008-2017)

Revista Temas em Educação

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ISSN: 2359-7003
Editor Chefe: Ana Cláudia da Silva Rodrigues e Fabiana Sena
Início Publicação: 03/01/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Administração, Área de Estudo: Ciências Contábeis, Área de Estudo: Linguística

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS EMPREGADOS NOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA BRASILEIRA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (2008-2017)

Ano: 2019 | Volume: 28 | Número: 1
Autores: E. C. C. Benachio, P. H. Mendonça, F. L. S. Nascimento
Autor Correspondente: E. C. C. Benachio | [email protected]

Palavras-chave: educação profissional e tecnológica, procedimentos metodológicos, produção de conhecimento.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Objetiva-se analisar artigos publicados na Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica visando mapear os procedimentos metodológicos empregados nas edições publicadas no período de 2008 a 2017. A fundamentação teórica deste trabalho ancora-se nos estudos de Ghedin (2008), Gil (2014) e Minayo (2013), dentre outros, o que permitiu caracterizá-lo como bibliográfico com abordagem qualitativa. Observa-se que os 98 trabalhos analisados se organizam em dez categorias, quanto aos procedimentos metodológicos: pesquisa bibliográfica (37), pesquisa documental (04), estudo de caso (03), pesquisa de campo (02), pesquisa bibliográfica e documental (10), pesquisa bibliográfica e de campo (02), pesquisa documental e estudo de caso (01), pesquisa bibliográfica, documental e de campo (02), pesquisa participante (01), no entanto, há uma categoria que chama a atenção, a “não explícita” (36), onde identificamos estudos que não explicitam o seu percurso metodológico, perfazendo, todas essas categorias, um total de 98 artigos. Aponta-se, assim, a necessidade da descrição dos procedimentos metodológicos utilizados, assim como um maior rigor na seleção e avaliação dos artigos a serem publicados neste periódico de forma a tornar público o procedimento adotado na realização das pesquisas que deram origem a esses trabalhos.