Preconceito e surdez: ecos nas vozes dos professores
Revista Espaço
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ISSN: 25256203
Editor Chefe: Cristiane Correia Taveira
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
Preconceito e surdez: ecos nas vozes dos professores
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Marcelo Andrade, Giselly Peregrino
Autor Correspondente: Marcelo Andrade | [email protected]
Autor Correspondente: Marcelo Andrade | [email protected]
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste artigo, tratamos das concepções de preconceito e surdez expostas por professores que nunca tiveram surdos como alunos e por professores que trabalham com esses estudantes. Bus-camos saber suas concepções sobre o preconceito, perguntando-lhes como entendem o fenômeno e se conside-ram-se preconceituosos. Pretendemos compreender se havia reconhecimento dos próprios preconceitos ou se estes são negados, se assumem o preconcei-to contra o aluno surdo, se diferenciam os preconceitos alheios dos próprios preconceitos e se um destes tem mais visibilidade. Além dessas questões, propusemo-nos a compreender como veem a surdez.
