A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROEG) – competências e ações prioritárias

Revista Terra & Cultura

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ISSN: 0104-8112
Editor Chefe: Leandro Henrique Magalhães
Início Publicação: 01/09/1981
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROEG) – competências e ações prioritárias

Ano: 2010 | Volume: 26 | Número: 50
Autores: Georfravia Montoza Alvarenga
Autor Correspondente: Georfravia Montoza Alvarenga | [email protected]

Palavras-chave: pró-reitoria, graduação, competências

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O texto objetiva dar uma visão geral sobre a Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, suas competências, ações e perspectivas. Apresenta a estrutura organizacional e as funções de cada setor que a compõe bem com as atividades que realiza objetivando a qualidade do ensino na UnFil. Faz referências às ações realizadas no âmbito de sua gerência e destaca a importância de buscar constantemente consolidar uma cultura voltada para o aprendizado contínuo, ou seja, aprender, aprender a aprender e desaprender para sempre aprender.



Resumo Inglês:

The text aims to provide an overview of the Office of the Vice-Rector for Undergraduate Education, its competencies, actions and perspectives. It presents the organizational structure and the functions of each sector that composes it, as well as the activities it carries out with the aim of improving the quality of teaching at UnFil. It makes references to the actions carried out within the scope of its management and highlights the importance of constantly seeking to consolidate a culture focused on continuous learning, that is, learning, learning to learn and unlearning to always learn.