Políticas Públicas de Fomento à Leitura e Relação Estética Literária: Uma Abordagem Interdisciplinar de Projetos de Belo Horizonte e Campinas

NAU Social

Endereço:
Escola de Administração da UFBA - Av. Reitor Miguel Calmon, S/N, 3º Andar, Sala 25/7, Vale do Canela
Salvador / BA
40110-903
Site: http://www.nau.adm.ufba.br
Telefone: (71) 3283-7348
ISSN: 22377840
Editor Chefe: Rosana de Freitas Boullosa
Início Publicação: 31/05/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

Políticas Públicas de Fomento à Leitura e Relação Estética Literária: Uma Abordagem Interdisciplinar de Projetos de Belo Horizonte e Campinas

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Alex Bretas Vasconcelos, Ana Luiza Rocha do Valle
Autor Correspondente: Alex Bretas Vasconcelos | [email protected]

Palavras-chave: leitura, política pública, literatura

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Atentos às margens da sociedade, dois projetos oferecem a usuários de ônibus
caminhos para o centro não só dos conhecimentos, mas de experiências novas.
Propõe-se aqui uma análise interdisciplinar, contemplando conceitos e estruturas tanto
retiradas do ramo das políticas públicas quanto da seara da teoria literária, em torno de
dois casos concretos de políticas: o projeto Leitura para Todos, cujo formato seminal é
de Belo Horizonte, MG, e o Leitura, a Melhor Viagem, sediado em Campinas, SP. A
abordagem é oportuna porque o quadro de carências relativo ao estímulo do hábito de
leitura, ainda a via principal de acesso ao conhecimento e à disseminação da rica
literatura brasileira, é grave. A análise empreendida por este trabalho fica a cargo de
destacar a simplicidade singular de ambas as iniciativas no tocante ao acesso a bens
culturais literários e de descrevê-las, visando ao apontamento de suas principais
valorações e deficiências.



Resumo Inglês:

Attentive to the margins of society, two projects offer to users of bus routes to the center
not only of knowledge, but of new experiences. For many of them, a first real contact
with the book arises and, in the case of literature, there are also possibilities of transit
through the art world and of having an esthetical enjoyment. Without moving from their
known route, theyʼre transported to other areas where there is something that is new and
suddenly belongs to them: the art. We propose here an interdisciplinary analysis
organized around these two concrete cases of public policy: the project Leitura para
Todos, which is from Belo Horizonte, MG, and the Leitura, a Melhor Viagem,
headquartered in Campinas, SP. The view is appropriate because the scarcity of reading
habit, still the most important path to knowledge and dissemination of the rich brazilian
literature, is serious.