Para além de repositórios da cultura escolar: cartografia dos lugares de memória da educação de Porto Alegre/RS

Revista Acadêmica Licencia&acturas

Endereço:
Rua Julio Hauser, 171 - Sete de Setembro
Ivoti / RS
93900000
Site: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/index
Telefone: (51) 3563-8600
ISSN: 2525-5754
Editor Chefe: Ailim Schwambach
Início Publicação: 30/06/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Teologia, Área de Estudo: Direito, Área de Estudo: Planejamento urbano e regional, Área de Estudo: Linguística, Área de Estudo: Multidisciplinar

Para além de repositórios da cultura escolar: cartografia dos lugares de memória da educação de Porto Alegre/RS

Ano: 2018 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Lucas Costa Grimaldi
Autor Correspondente: Lucas Costa Grimaldi | [email protected]

Palavras-chave: Museus de Educação, Cultura escolar, Patrimônio educativo.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente estudo analisa instituições que salvaguardam elementos da cultura escolar de Porto Alegre/RS. Analisam-se os conceitos de arquivos escolares, museus escolares e museus de educação com a intenção de problematizar sua emergência e seus acervos. Trata-se de locais que atuam como lugares de memória da educação porto-alegrense, e, portanto, há a necessidade de divulgação desses espaços. Constituem-se em lugares de memória que efetuam diversas práticas para essa salvaguarda documental. Os espaços analisados, em sua maioria, caracterizam-se por serem espaços de pesquisa, ensino e preservação arquivística.



Resumo Inglês:

The present study examines institutions that safeguard elements of the school culture in Porto Alegre/ RS. It analyzes the concepts of school archives, school museums and museums of education with the intention of problematizing their emergence and their collections. These are sites that act as places of memory of education in Porto Alegre, so that there is a need for the dissemination of these spaces. They are places of memory that perform various practices designed to safeguard documents. Most of the spaces analyzed are characterized as spaces of research, teaching, and archival preservation.