Palavras e Imagens. comparações entre textos, legendas e fotografias na obra Naven de Gregory Bateson

Cadernos De Pesquisa Interdisciplinar Em Ciências Humanas

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CAMPUS UNIVERSITáRIO DA TRINDADE S/N
Florianópolis / SC
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Telefone: (48) 3721-9405
ISSN: 16787730
Editor Chefe: Myriam Raquel Mitjavila
Início Publicação: 29/02/2000
Periodicidade: Semestral

Palavras e Imagens. comparações entre textos, legendas e fotografias na obra Naven de Gregory Bateson

Ano: 2010 | Volume: 11 | Número: 99
Autores: Marialba Rita Maretti
Autor Correspondente: Marialba Rita Maretti | [email protected]

Palavras-chave: naven, gregory bateson, fotografia, antropologia visual

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo deste artigo é trazer a luz questionamentos que se referem a relação, muitas vezes problemática, entre imagens e palavras. De ordens semânticas diferentes, mas também muitas vezes complementares, as relações existentes entre narrativas textuais e narrativas imagéticas nem sempre ganham a atenção que merecem nos estudos da área de Antropologia Visual. Sendo assim, partiremos das imagens contidas na obra Naven de Gregory Bateson - estudo de uma cerimônia homônima praticada pelos Iatmul, tribo da Nova Guiné, em meados dos anos 1930 -, a fim de acompanhamos a montagem fotográfica que Bateson utiliza no livro, realizamos três experimentos com o objetivo de comparar a utilização, complementariedade e diferenças entre textos, legendas e fotografias na obra.



Resumo Inglês:

This paper aims to en light questions that are related to the often problematic relationship between images and words. The relationship between textual narratives and imagery narratives which comes from different semantics though complementary ones, do not always get attention they need in Visual Anthropology is studies. Thus in order to persuie the photographic assembling which Gregory Bateson uses in his book Naven, a study of a the homonimous ceremony practiced by the New Guinea's tribe Iatmul in the mid 1930s, three experiments will be carried out in order to compare the us age, the complementarity and the differences between texts, captions and photos.