Os tesouros escondidos da terra revelados a partir da metodologia das instalações artístico pedagógicas
Revista Elo - Diálogos em Extensão
Os tesouros escondidos da terra revelados a partir da metodologia das instalações artístico pedagógicas
Autor Correspondente: Nancy CARDONA | [email protected]
Palavras-chave: Agroecologia, solos, educação, metodologia participativa, pesquisa participativa, agroecología, suelos, educación, metodología participativa,investigación participativa, agroecology, soils, education, participatory methodology, participatory research
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A Troca de Saberes é um evento realizado na Universidade Federal de Viçosa, que busca o diálogo entre saberes científico e popular. Durante o evento foi realizada a Instalação Artístico-Pedagógica denominada "Os tesouros escondidos da roça". Diversos elementos foram organizados no espaço de forma harmônica com a intencionalidade pedagógica de favorecer o diálogo entre os participantes. A instalação foi planejada a partir de um "círculo de cultura", e contou com a participação de dois professores e 16 estudantes da graduação e pós-graduação da UFV. O objetivo foi gerar visibilidade aos processos, organismos e pessoas que vivem na roça e que têm sido historicamente invisibilizados. Durante a Troca de Saberes, 25 pessoas participaram, entre elas duas crianças e uma jovem surda. A participação efetiva de todos, a troca de conhecimentos e saberes e o reconhecimento dos tesouros da roça foram os principais resultados deste trabalho, importantes para o entendimento dos sistemas de produção.
Resumo Inglês:
The Exchange of Knowledge is an event held at the Federal University of Viçosa and seeks to bridge the gap between scientific and popular knowledge. During the Artistic-Pedagogical Installation the "The Hidden Treasures of the Roça" was held. Several elements were presented in a beautiful and harmonious way with the pedagogical intention of provoking dialogue among the participants. The installation was planned from a "circle of culture" and was attended by two professors and 16 undergraduate and graduate students from UFV. The objective was to give visibility to processes, organisms and people who live in the countryside and who have been historically unacknowledged. During the Exchange of Knowledge, 20 people participated, among them two children and a deaf young woman. The effective participation of all, the exchange of knowledge, and the recognition of the treasures discovered in the field are the main focuses of this article and are important for the understanding of the production systems.
Resumo Espanhol:
El Intercambio de Saberes es un evento realizado en la Universidad Federal de Viçosa y que busca el diálogo entre los saberes científico y popular. Durante el evento se realizó la Instalación Artístico-Pedagógica denominada "Los tesoros escondidos del campo". Diversos elementos fueron organizados en el espacio de forma bella y armónica con la intencionalidad pedagógica de favorecer el diálogo entre los participantes. La instalación fue planificada a partir de un "círculo de cultura", y contó con la participación de dos profesores y 16 estudiantes de pregrado y posgrado de la UFV. El objetivo fue dar visibilidad a procesos, organismos y personas que viven en el campo y que han sido históricamente invisibilizados. Durante el Intercambio de Saberes, 20 personas participaron, entre ellas dos niños y una joven sorda. La participación efectiva de todos, el intercambio de conocimientos y saberes y el reconocimiento de los tesoros del campo fueron los principales resultados de este trabajo, importantes para el entendimiento de los sistemas de producción.
