OCORRÊNCIA DE ALTERAÇÕES POSTURAIS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Bionorte

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ISSN: 2175-1943
Editor Chefe: Árlen Almeida Duarte de Sousa
Início Publicação: 01/02/2014
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Multidisciplinar

OCORRÊNCIA DE ALTERAÇÕES POSTURAIS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: L. P. O. Martins, J. O. Vasconcelos, F. W. S. Souza, M. C. P. Barbosa, L. Oliveira. Queiroz
Autor Correspondente: L. P. O. Martins | [email protected]

Palavras-chave: avaliação postural, alterações posturais, crianças, adolescentes, ensino fundamental

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Objetivo:  identificar  e  avaliar  a  ocorrência  de  alterações  posturais  em crianças  e  adolescentes,  de  11  a  14  anos,  dos  anos  finais  do  Ensino Fundamental. Materiais  e  Métodos:  estudo  com  caráter  observacional  e descritivo,  transversal,  com  dados  quantitativos  e  amostra  composta  por  24 crianças  e  adolescentes  de  uma  escola  privada  da  cidade  de  Pirapora -MG. Foi identificado o comportamento postural dentro e fora do ambiente escolar por  meio  da  aplicação  do  Questionário  de  Avaliação  de  Hábito  Postural, avaliada a postura estática das crianças por meio de fotografias, utilizando a simetrografia  e  a  biofotogrametria  com  análises  através  do softwarepara Avaliação Postural. Resultados:bons hábitos posturais estáticos e dinâmicos em ambiente escolar e uma boa percepção sobre posturas corretas que devem ser  adotadas  de  pé  ou  sentado  foram  relatados.  No  entanto,  a  análise  da postura  através  do softwarerevelou  ocorrência  da  escoliose  sendo  mais frequente  a  destro-convexa  (50%)  e  alterações  severas  de  alinhamento  na cintura escapular a em 41,7% da amostra. Conclusão:foram relatados bons hábitos  posturais  e  percepçoes  posturais  corretas.  No  entanto,  a  amostra relatou  dor  nas  costas  e  vivenciou  queixa  semelhante  por  parte  do  pais  em algum momento da vida, além de apresentarem alterações posturais estáticas.



Resumo Inglês:

Objective:  to  identify  and  assess  the  occurrence  of  postural  changes  in children  and  adolescents,aged  11  to  14,  in  the  final gradesof  elementary school. Materials   and   Methods:an   observational,descriptive,   cross-sectional study, with quantitative data and samples composed by 24 children and adolescents froma private school in the city of Pirapora -MG. Postural behavior inside  and  outside  theschool  environment  wasidentified  through the  application  of  the  Postural  Habit  Assessment  Questionnaire;children's static  posture was assessed by  means  ofphotographs;  andsymmetrography and biophotogrammetry analyses  were  held  through Postural  Assessmentsoftware tests. Results:good postural staticand dynamic habits in the school environment  and  a  good  perception  of  correct  postures,whichmust  be adopted standing  or  sitting, have  been  reported.  However, postureanalysis by  means  ofthe  software  revealed  the  occurrence  of  scoliosis,being right-convex(50%) the  mostfrequent;severe  changes  in  the  alignment ofthe shoulder  girdle were  shown in  41.7%  of  the  sample. Conclusion:good postural habits and correct postural perceptions were reported. Even though, thesample  related  back pain and  experienced  similar complaints  fromtheirparents at some point in life, in addition to showing static postural changes.