OCORRÊNCIA DE ALTERAÇÕES POSTURAIS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Revista Bionorte
OCORRÊNCIA DE ALTERAÇÕES POSTURAIS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor Correspondente: L. P. O. Martins | [email protected]
Palavras-chave: avaliação postural, alterações posturais, crianças, adolescentes, ensino fundamental
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Objetivo: identificar e avaliar a ocorrência de alterações posturais em crianças e adolescentes, de 11 a 14 anos, dos anos finais do Ensino Fundamental. Materiais e Métodos: estudo com caráter observacional e descritivo, transversal, com dados quantitativos e amostra composta por 24 crianças e adolescentes de uma escola privada da cidade de Pirapora -MG. Foi identificado o comportamento postural dentro e fora do ambiente escolar por meio da aplicação do Questionário de Avaliação de Hábito Postural, avaliada a postura estática das crianças por meio de fotografias, utilizando a simetrografia e a biofotogrametria com análises através do softwarepara Avaliação Postural. Resultados:bons hábitos posturais estáticos e dinâmicos em ambiente escolar e uma boa percepção sobre posturas corretas que devem ser adotadas de pé ou sentado foram relatados. No entanto, a análise da postura através do softwarerevelou ocorrência da escoliose sendo mais frequente a destro-convexa (50%) e alterações severas de alinhamento na cintura escapular a em 41,7% da amostra. Conclusão:foram relatados bons hábitos posturais e percepçoes posturais corretas. No entanto, a amostra relatou dor nas costas e vivenciou queixa semelhante por parte do pais em algum momento da vida, além de apresentarem alterações posturais estáticas.
Resumo Inglês:
Objective: to identify and assess the occurrence of postural changes in children and adolescents,aged 11 to 14, in the final gradesof elementary school. Materials and Methods:an observational,descriptive, cross-sectional study, with quantitative data and samples composed by 24 children and adolescents froma private school in the city of Pirapora -MG. Postural behavior inside and outside theschool environment wasidentified through the application of the Postural Habit Assessment Questionnaire;children's static posture was assessed by means ofphotographs; andsymmetrography and biophotogrammetry analyses were held through Postural Assessmentsoftware tests. Results:good postural staticand dynamic habits in the school environment and a good perception of correct postures,whichmust be adopted standing or sitting, have been reported. However, postureanalysis by means ofthe software revealed the occurrence of scoliosis,being right-convex(50%) the mostfrequent;severe changes in the alignment ofthe shoulder girdle were shown in 41.7% of the sample. Conclusion:good postural habits and correct postural perceptions were reported. Even though, thesample related back pain and experienced similar complaints fromtheirparents at some point in life, in addition to showing static postural changes.
