O uso das mídias disponibilizadas pelo Programa SESI Matemática no contexto da Educação de Jovens e Adultos
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática
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Bento Gonçalves / RS
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Telefone: (54) 3204-2100
ISSN: 2447-2689
Editor Chefe: Greice da Silva Lorenzzetti Andreis
Início Publicação: 02/08/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Matemática
O uso das mídias disponibilizadas pelo Programa SESI Matemática no contexto da Educação de Jovens e Adultos
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Jéssica Zacarias de Andrade, Luiza Maria Martins Chaves, Vanessa Pereira de Oliveira, Vinicius do Nascimento Silva Mano
Autor Correspondente: Vinicius do Nascimento Silva Mano | [email protected]
Autor Correspondente: Vinicius do Nascimento Silva Mano | [email protected]
Palavras-chave: Programa SESI Matemática; Interdisciplinaridade; Mídias Digitais; EJA
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Esse artigo teve sua origem em pesquisa realizada na Escola SESI Laranjeiras, situada na capital do Rio de Janeiro, para investigar como os recursos disponibilizados pelo Programa SESI (Serviço Social da Indústria) Matemática impactam no cotidiano escolar. Revisitamos os teóricos e analisamos os resultados obtidos na pesquisa, cujo enfoque foi identificar a perspectiva do professor de Matemática e do estudante da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a abordagem interdisciplinar promovida pelas ações do Programa SESI Matemática e da prática pedagógica que se dá a partir daí, envolvendo o uso das mídias no processo de ensino e aprendizagem da Matemática.
