O projeto político pedagógico do curso de direito da Fasb: na perspectiva da interdisciplinaridade
Veredictum: cadernos de direito da Fasb
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ISSN: 1983-6236
Editor Chefe: Wilbett Oliveira
Início Publicação: 31/07/2008
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Direito
O projeto político pedagógico do curso de direito da Fasb: na perspectiva da interdisciplinaridade
Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Olga Suely Soares de Souza
Autor Correspondente: Olga Suely Soares de Souza | [email protected]
Autor Correspondente: Olga Suely Soares de Souza | [email protected]
Palavras-chave: Direito, Curso de Direito, Projeto Político Pedagógico, Fasb, Teixeira de Freitas, Interdisciplinaridade.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
As instituições educacionais não devem ser estáticas e fechadas às transformação sociais. Elas devem acompanhar, analisar, discutir e produzir os novos conhecimentos e paradigmas da sociedade. As instituições de ensino jurídico também devem seguir esse princípio. Nessa perspectiva, surgiu a necessidade de se ter a interdisciplinaridade como um dos pilares para a sustentação do ensino jurídico que preze pela criticidade e o diálogo permanente. Nasce assim, a intenção e o desejo de se organizar os saberes adquiridos e construídos no processo ensino/aprendizagem realizado no cotidiano do curso de Direito da Faculdade do Sul da Bahia (FASB). Esse artigo tem como objetivo apresentar aspectos relevantes dessa experiência pedagógica.
