O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO AUXÍLIO DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Intellectus Revista Acadêmica Digital
O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO AUXÍLIO DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor Correspondente: GONÇALVES, Melissa Fimino | [email protected]
Palavras-chave: Psicomotricidade; professor; educação física
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente estudo teve como tema central o professor de educação física no auxílio do desenvolvimento psicomotor na educação infantil. Seu objetivo principal foi analisar a psicomotricidade e o suporte que a mesma oferece para que ocorra um desenvolvimento por completo/integral do aluno, além do importante papel do professor de educação física no auxílio desse desenvolvimento. Foram citados também assuntos breves como relação professor-aluno e a influência do ambiente escolar em todo esse processo. A metodologia para compor o estudo foi através de revisões bibliográficas digitais (SciELO e Google acadêmico). Com relação a todo esse estudo, notamos que a ação pedagógica dotada pelo professor, sua interação entre aluno e ambiente escolar influencia no desenvolvimento do indivíduo.
Resumo Inglês:
The present study had as its central theme the physical education teacher in the aid of psychomotor development in early childhood education. Its main objective was to analyze the psychomotricity and the support that it offers for a full / complete development of the student, as well as the important role of the physical education teacher in helping this development. Brief topics were also mentioned as teacher-student relationship and the influence of the school environment in this whole process. The methodology to compose the study was through digital bibliographic reviews (SciELO and Google academic). Regarding this whole study, we noticed that the pedagogical action endowed by the teacher, his interaction between student and school environment influences the development of the individual.
