O ESPAÇO E O TEMPO NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER HISTÓRIA NA SALA DE AULA
História Revista
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UFG - Campus II Faculdade de História
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ISSN: 19844530
Editor Chefe: Maria da Conceição Silva
Início Publicação: 31/05/2009
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: História
O ESPAÇO E O TEMPO NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER HISTÓRIA NA SALA DE AULA
Ano: 2009 | Volume: 14 | Número: 1
Palavras-chave: Ensino de História; Aprendizagem; Cognição; Professores.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste texto apresentamos reflexões sobre a organização do espaço e a
utilização do tempo por professoras e alunos, e quais as relações, implicações e
possibilidades que podem ser estabelecidas com o ensino de História. Os dados
analisados foram coletados a partir de uma pesquisa empÃrica desenvolvida junto
a duas salas de terceira série do ensino fundamental. Nesta análise também abordaremos
algumas situações que ocorrem na sala de aula, que, à primeira vista,
podem ser consideradas banais, mas, no cotidiano da escola, assumem destacada
importância, porque interferem diretamente no processo de ensino e aprendizagem
do aluno, em todas as áreas do conhecimento, por conseguinte, interferem na
cognição histórica.
