O ensino da história e o trabalho: aproximações possíveis

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Cauê Lima Canabarro, Caroline Terra Oliveira, Maria de Fátima Santos da Silva

Palavras-chave: trabalho, marxismo, história

Resumo Português:

Este artigo pretende discutir a importância do trabalho na constituição e no
desenvolvimento do homem e da sociedade bem como essa categoria se apresenta no
ensino da história. Compreendendo o trabalho, como a mediação pela qual o homem
cria os elementos necessários para a sua existência, apropriando-se e transformando a
natureza e ao mesmo tempo sendo transformado por esse processo, como o elemento
fundante da própria sociedade humana e constituinte do próprio ser humano. Assim
sendo entendemos que o trabalho deve ter um papel destacado nas formas didáticas de
ensino da história, compreendido como o elemento central na explicação da formação e
do desenvolvimento da sociedade humana.

Resumo Inglês:

This paper is intended to discuss the importance of work in the constitution and
the development of man and society, as well as how this category is presented in the
teaching of history. Understanding labor as the mediation through which man creates the necessary elements for his existence, appropriating and transforming nature and at
the same time being transformed by this process, as the base element of the own human
society and constituent of the own human being. Therefore, we understand that labor
must be highlighted in educational methods of history teaching, understood as the
central element on explanation of training and human society development.