O DIÁRIO DE CAMPO DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL: CONCEPÇÕES, (DES)CARACTERIZAÇÕES, E POTENCIALIDADES

SERVIÇO SOCIAL EM PERSPECTIVA

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ISSN: 25271849
Editor Chefe: DIEGO TABOSA DA SILVA
Início Publicação: 16/08/2017
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Serviço social

O DIÁRIO DE CAMPO DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL: CONCEPÇÕES, (DES)CARACTERIZAÇÕES, E POTENCIALIDADES

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Gabriel Ramos Nascimento Evangelista
Autor Correspondente: Gabriel Ramos Nascimento Evangelista | [email protected]

Palavras-chave: Serviço Social. Estágio Supervisionado. Diário de Campo. Diário de Campo de Estágio.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente trabalho de conclusão de curso tem como tema o diário de campo de estágio supervisionado em Serviço Social. Existem diversas concepções de diário de campo, mas na referida pesquisa buscou-se compreender o diário de campo de estágio como um instrumento político-pedagógico no processo formação e exercício profissional do assistente social. Assim, o objetivo da pesquisa é de identificar e investigar as concepções, as descaracterizações e as potencialidades do diário de campo tendo como referência o Estágio Supervisionado em Serviço Social, que por sua vez, se configura como um importante espaço na graduação em Serviço Social e historicamente é relegado à segundo plano por discentes e docentes, como também por assistentes sociais nos campos de estágio, assim, o estágio é reduzido à mero cumprimento de carga horária e esvaziado de seu caráter crítico analítico e pedagógico-formativo, possuindo rebatimentos diretos no diário de campo de estágio. Nesse sentido, a referida pesquisa possui caráter qualitativo e foi dividida em duas etapas: uma bibliográfica e uma documental, tendo como método o materialismo histórico-dialético para analisar o movimento real de constituição do diário  de campo de estágio em Serviço Social. Considera-se que a produção de conhecimento do Serviço Social sobre diário de campo de estágio é significativamente escassa, e, considerando ser este um instrumento amplamente utilizado na formação e no exercício da profissão essa escassez representa uma grave problemática. Considera-se também que o diário de campo de estágio possui diversas concepções, descaracterizações e potencialidades, sendo de extrema urgência a ampliação de pesquisas e estudos sobre a construção do diário de campo de estágio como um instrumento pedagógico, crítico-analítico e formativo.